Question

課外探究活動中，小明等同學進行了下列實驗．
實驗1：用干燥的塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會隨著梳子飄動，而且頭發(fā)越梳越蓬松．
實驗2：從塑料食品袋上裁下兩根塑料薄膜條，并將它們合在一起，一只手捏在上端，另一只手自上而下反復捋幾次，可看到兩塑料片下端相互排斥從而分開．
實驗3：手在吹足氣的兩只氣球上反復摩擦幾次，發(fā)現(xiàn)兩只氣球相互______，氣球和手相互______．
請回答下列問題：
（1）實驗3中觀察到的現(xiàn)象：①是______，②是______．
（2）請寫出這三個實驗中所反映的相同的物理知識．
a．______；
b．______．

Answer 1

解：1、用塑料梳子梳頭發(fā)時，由于摩擦而使頭發(fā)帶了電；其中，頭發(fā)和梳子帶有異種電荷，頭發(fā)之間帶同種電荷，相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松．
由于頭發(fā)帶異種電荷且是輕小物體，梳子是帶電體，具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以頭發(fā)會隨梳子飄起來．
2、因為用清潔干燥的手自上而下地捋，因摩擦而使塑料繩帶上同種電荷，同種電荷互相排斥，故塑料繩向四周散開；
3、手和氣球在相互摩擦的過程中，手和氣球帶上了不同電荷，故而相互吸引，而兩只氣球帶上了同種電荷，故而相互排斥；
故答案為：排斥，吸引；
（1）摩擦起電；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
（2）a、摩擦起電；b、同種電荷相互排斥．
分析：本題考查摩擦起電的現(xiàn)象和電荷間的相互作用規(guī)律．
點評：①物體在相互摩擦時由于對電子的束縛能力不同，從而發(fā)生電子的轉移，使兩個物體帶上不同的電荷；
②同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．