6.小鵬同學(xué)使用天平稱量物體的質(zhì)量.
(1)小鵬把天平放在水平臺面上,將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平指針的位置如圖1所示,此時小鵬正確的操作應(yīng)當(dāng)是向右調(diào)平衡螺母.
(2)調(diào)節(jié)完畢,小鵬將被測物體放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,操作中他再次發(fā)現(xiàn)天平指針的位置如右圖所示,此時小鵬正確的操作應(yīng)當(dāng)是增加砝碼或右移動游碼使天平平衡.
(3)最后,小鵬用調(diào)好的天平準(zhǔn)確地稱得物體的質(zhì)量為62.6克,他在右盤中放了50克和10克的砝碼各一個,請你在圖的橫梁標(biāo)尺上畫出此時游碼的位置.

分析 (1)調(diào)節(jié)天平平衡時,如果指針偏向分度盤右側(cè),則向左調(diào)節(jié)平衡螺母,如果指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母;
(2)測物體質(zhì)量時,加上最小的砝碼后,如果天平仍不平衡,可以條件游碼使天平平衡.
(3)物體的質(zhì)量是62.6g,已有砝碼是50克和10克的砝碼各一個,根據(jù)這個質(zhì)量和砝碼的情況,確定砝碼和游碼位置.

解答 解:(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,天平的指針向左偏,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
(2)測量時,發(fā)現(xiàn)指針向左偏,要使天平平衡,應(yīng)向增加砝碼或右移動游碼使天平平衡.
(3)物體的質(zhì)量是62.6g,已有砝碼是50g和10g,
根據(jù)物體質(zhì)量和砝碼的情況可知,此時游碼的示數(shù)是62.6g-60g=2.6g,圖中標(biāo)尺的分度值是0.2g,畫出游碼的對應(yīng)位置如圖所示.

故答案為:(1)向右調(diào)平衡螺母;(2)增加砝碼或右移動游碼使天平平衡;(3)見上圖.

點評 本題考查了天平的使用和天平的讀數(shù),并能準(zhǔn)確的判斷出天平標(biāo)尺的分度值是解決該題的關(guān)鍵,掌握原理,學(xué)習(xí)中學(xué)會以不變應(yīng)萬變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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16.如圖所示是用茶色玻璃板作為平面鏡,探究平面鏡成像特點的實驗.則下列說法錯誤的是( 。
A.實驗時選取的兩個棋子A、B的大小應(yīng)相同
B.茶色玻璃板的擺放應(yīng)與方格紙紙面垂直
C.若人的眼睛處于B的位置,可以看到棋子A的像
D.若該實驗在較暗的環(huán)境下進(jìn)行,應(yīng)將棋子A照亮

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17.如圖電路,燈泡標(biāo)有“12V  6W”,滑動變阻器R1標(biāo)有“100Ω  1A”,電壓表量程為0~15V,電流表量程為0~0.6A,只閉合開關(guān)S1,S2,滑動變阻器連入電路阻值為16Ω時,燈正常發(fā)光;只閉合S1,S3,A示數(shù)為0.2A,忽略溫度對燈絲電阻的影響,下列說法不正確的是(  )
A.電源電壓為20V
B.只閉合S1,S2時,為了保護(hù)元件的安全,滑動變阻器連入電路的阻值范圍是16Ω-72Ω
C.只閉合S1,S2時,燈泡的最小功率為0.375W
D.R2的阻值為76Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是張一智同學(xué)的作品,點燃的蠟燭放在距圓形小孔a處,它成像在距小孔b的半透明紙上,且a大于b.

①這是小孔成像現(xiàn)象,是由光的直線傳播形成的;此時成倒立、縮小的實像.
②如果把圓形小孔換成方形小孔,像的形狀不會(會/不會)改變.
③若將半透明紙向右移動,蠟燭火焰的像會變大(變小/不變/變大),像變暗(變亮/變暗).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.圖中的兩個通電螺線管互相吸引,在圖中補全與此事實相符的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在家庭電路中,用電能表來測量用戶消耗的電能.標(biāo)有“220V,2000W”字樣的電熱水壺正常工作30min,消耗電能1KW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“觀察水的沸騰”的實驗中,
(1)實驗中加速水沸騰的方法有提高水的初溫和減少水的質(zhì)量;
(2)如圖2所示的是小剛同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖,其中甲是沸騰時的情況.
(3)如表是小剛記錄的數(shù)據(jù)請你分析,測得水的沸點是98℃.實驗地點的氣壓低于(高于、低于、等于)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時間/(min)012345678
溫度(℃)909294969698989898

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7.小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設(shè)計了如圖所示電路.實驗時,
(1)可通過觀察小磁針靜止時N極(或S極)的指向判斷通電螺線管的磁極.
(2)小波猜想通電螺線管磁場強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān).實驗中,他將開關(guān)S從1換到2上時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了控制兩次實驗的電流大小不變,來研究通電螺線管磁場強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.2016年10月19日,神舟十一號與天宮二號成功對接.
(1)為了使航天員能夠適應(yīng)太空的特殊環(huán)境,人們設(shè)計了在大型水池中對航天員進(jìn)行太空行走模擬訓(xùn)練的方法.當(dāng)航天員在水中處于懸浮狀態(tài)時,航天員自身及所攜帶的裝備受到的浮力等于重力(選“大于”、“等于”或“小于”).
(2)如果航天員自身及所攜帶裝備的總體積為0.1米3,則其在水中懸浮時受到的浮力為多少牛?
(3)在天宮二號中,你認(rèn)為下列實驗中能完成的有AB.
A.用馬德堡半球?qū)嶒炞C實飛行器內(nèi)有氣壓
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C.用過濾法分離食鹽和泥沙
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