【題目】如圖是一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警器的工作原理電路圖。當(dāng)控制電路中有電流通過時(shí)，電磁鐵左端為_________極。在使用中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定值時(shí)，電鈴沒有報(bào)警。經(jīng)檢查，各元件完好、電路連接無誤，則可能是因?yàn)?/span>_________(任寫一種)導(dǎo)致工作電路沒有接通。

【答案】S(或南) 控制電路電源電壓太小

【解析】

如圖根據(jù)安培定則判斷，右手握住螺線管，四指彎曲指向電流的方向，則大母指所指的右端即為螺線管的N極，故電磁鐵左端為S極。

如圖的自動(dòng)報(bào)警器，要能正常工作，當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定值時(shí)，電磁鐵中有電流通過，產(chǎn)生磁性，將銜鐵吸到左側(cè)將工作電路接通，電鈴響；

若在使用中發(fā)現(xiàn)，電鈴沒有報(bào)警�？赡艿脑蛴校嚎刂齐娐凡糠蛛娏餍。姶盆F產(chǎn)生的磁性小，即控制電路電源電壓太低；也可能銜鐵觸點(diǎn)接觸不良，造成斷路，電鈴不響等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示電路，L1的電阻比L2的小。開關(guān)閉合，燈均發(fā)光，則

A. V示數(shù)等于V1示數(shù)B. V1示數(shù)大于V2示數(shù)

C. A示數(shù)等于A2示數(shù)D. A1示數(shù)大于A2示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)正方體金屬塊，為了測量它的密度，采取如下的做法：

甲 乙

（1）用刻度尺測量金屬塊的底面邊長。如圖甲所示，邊長是___________厘米。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱量金屬塊的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中有20克的砝碼1個(gè)，5克的砝碼1個(gè)，游碼的位置如圖乙所示則金屬塊的質(zhì)量為__________克。

（3）根據(jù)公式ρ=________，可計(jì)算金屬塊的密度為____________千克/米3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做___________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是_______（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。

（3）比較________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；比較乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_______有關(guān)。

（4）比較甲、丁兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實(shí)驗(yàn)中，小球從同一高度由靜止開始釋放時(shí)的場景如圖所示，木板固定在水平面上，圖中錯(cuò)誤的操作是_______。改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木塊會(huì)從木板右側(cè)滑出，則可以通過_______（選填“增大”或“減小”）木塊的質(zhì)量來加以改進(jìn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請注意觀察、分析，并回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的________程度來確定壓力作用效果的大��；

（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了________（選填“增大”或“減小”）壓力大��；可以得出結(jié)論：當(dāng)________相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了________（選填“增大”或“減小”）受力面積大��；可以得出結(jié)論：當(dāng)________相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同．

(1)比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(2)水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，它的物理含義是 ；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蹦床運(yùn)動(dòng)時(shí)奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員比賽開始前直立在蹦床中央，比賽開始時(shí)快速下蹲并立即恢復(fù)直立被蹦床彈起，離開蹦床時(shí)是成直立狀態(tài)并一直保持，到達(dá)最高點(diǎn)后下落到接觸蹦床時(shí)又快速下蹲并立即恢復(fù)直立。再次被蹦床彈起，達(dá)到更高點(diǎn)。忽略空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A. 在此整個(gè)過程中，運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能守恒

B. 在此整個(gè)過程中，運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能一直在增加

C. 從離開蹦床到下落接觸蹦床的過程中，運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能守恒

D. 從下落接觸蹦床到離開蹦床的過程中，運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能守恒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面的圖表是從某臺(tái)電熱飲水機(jī)說明書上收集到的信息.經(jīng)分析得知,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),S斷開時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài).為了測量它加熱時(shí)的實(shí)際功率,小明斷開其他所有用電器,只將該飲水機(jī)接入家庭電路中,閉合開關(guān)S,測得熱水箱中的水從20 ℃升高到100 ℃,所用時(shí)間為7.5 min,同時(shí)觀察到家中標(biāo)有“1200 r/(kW·h)”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過120轉(zhuǎn)(r).根據(jù)以上信息,求:

(1)電阻R1的阻值(不考慮溫度對阻值的影響);

(2)飲水機(jī)熱水箱中的水從20 ℃升高到100 ℃時(shí)所吸收的熱量[c水=4.2×103 J/(kg·℃)];

(3)飲水機(jī)加熱時(shí)的實(shí)際功率;

(4)飲水機(jī)此加熱過程中的熱效率.

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