【題目】關(guān)于下列各圖的說(shuō)法中正確的是( )
A. A圖中的動(dòng)圈式話筒是根據(jù)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的原理工作的
B. B圖是電動(dòng)機(jī)的工作原理圖,其工作過(guò)程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. B圖中的線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D. C圖中只要開(kāi)關(guān)閉合,靈敏電流計(jì)指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)
【答案】A
【解析】試題分析:(1)動(dòng)圈式話筒的工作原理是:電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用.
(2)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象,產(chǎn)生電流的條件是:閉合回路,部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
解:A、A圖是動(dòng)圈式話筒,原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即閉合回路中的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生電流的現(xiàn)象,說(shuō)法正確,符合題意;
B、B圖是電動(dòng)機(jī)的工作原理圖,其工作過(guò)程中將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;不符合題意;
C、B圖中的線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,同時(shí)做切割磁感線運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;不符合題意;
D、C圖是電磁感應(yīng)原理,產(chǎn)生電流的條件是:閉合回路,部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),C圖中只開(kāi)關(guān)閉合,導(dǎo)體沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng),不能產(chǎn)生電流,靈敏電流計(jì)指針不會(huì)偏;故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;不符合題意;
故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過(guò)程中,在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值。下列關(guān)于密度秤制作的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.每次倒入空桶的液體體積相同
B.秤的刻度值向右越來(lái)越大
C.減小每次倒入空桶的液體體積,秤的量程會(huì)增大
D.懸點(diǎn)O適當(dāng)右移,秤的量程會(huì)增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I1,電阻R2的電功率為P2,總功率為P總。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P在B點(diǎn)時(shí),變阻器連入電路的電阻為RB,此時(shí)電流表的示數(shù)為I2,電阻R2的電功率為P2,,總功率為P總 ,。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P在C點(diǎn)時(shí),變阻器接入電路的電阻為Rc,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,電流表的示數(shù)為I3,。已知P2∶P2, =9∶4,
U1∶U2=3∶1,I2∶I3=7∶9。
求:
(1)P總 ∶P總 ,;
(2)I1 ∶I3;
(3)RB ∶Rc。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為了探究電流的熱效應(yīng),找來(lái)了如下器材:12 V的電源,開(kāi)關(guān),段電爐絲,粗細(xì)、長(zhǎng)短與電爐絲相同的銅導(dǎo)線,蠟和導(dǎo)線若干.他設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn):把電爐絲和銅電線串聯(lián)起來(lái)接到電源上,在電爐絲和銅導(dǎo)線上分別滴上幾滴熔化的蠟.如圖所示,等蠟?zāi)毯,合上開(kāi)關(guān),過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)電爐絲上的蠟熔化了,而銅導(dǎo)線上蠟沒(méi)有熔化.
(1)他的這個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡脕?lái)探究電流的熱效應(yīng)?
(2)他把電爐絲和銅導(dǎo)線串聯(lián)在電路中的目的是什么?
(3)電爐絲上的蠟?zāi)苋刍~導(dǎo)線上的蠟沒(méi)熔化,由此你能得出什么結(jié)論?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種“吸盤(pán)式”掛衣鉤,將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上,可掛衣、帽等物品。它的主要部件是一個(gè)“橡皮碗”,下面有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 被玻璃“吸”住后,皮碗內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓
B. 不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上,粗糙面與吸盤(pán)之間有縫隙,會(huì)漏氣
C. 掛上衣服后,皮碗與墻壁之間的摩擦力要比不掛衣服時(shí)大
D. 皮碗內(nèi)擠出的空氣越少,吸盤(pán)貼在玻璃上就越緊
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有鹽水.老師告訴小明鹽水的密度大于純凈水的密度,希望他用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi).如圖所示,小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙.他發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙,于是就認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水.你覺(jué)得小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否正確?答: ;理由是 .
請(qǐng)將下面正確的實(shí)驗(yàn)方法補(bǔ)充完整:
將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用甲和乙表示,使甲與乙相等, 比較_ ,則 的一定是鹽水.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的圓柱體浸沒(méi)在液體中時(shí),它的側(cè)面受到的各個(gè)方向液體的壓力相互 ,其下表面受到液體向上的壓力比上表面受到液體向下的壓力 ,這就是浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力的原因.因此,浮力的方向總是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小華和小明兩同學(xué)探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)如甲圖所示,小華將木塊放置于水平桌面上,兩邊各用一段細(xì)繩通過(guò)定滑輪懸掛一定量的鉤碼.小華發(fā)現(xiàn),當(dāng)左邊懸掛三個(gè)鉤碼,右邊懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)木塊A也能保持靜止.這是由于 .(每個(gè)鉤碼重1N)
(2)小明認(rèn)為將木塊A換成帶輪子的小車(chē),實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好,其原因是: .
(3)換成小車(chē)后,若要使小車(chē)保持靜止,應(yīng)當(dāng)在右側(cè)(“增加”或“減少”) 1個(gè)鉤碼.
(4)小車(chē)處于靜止后,保持兩邊拉力的大小不變,將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,松手后,小車(chē)將扭轉(zhuǎn)回來(lái).這一步驟說(shuō)明二力平衡時(shí),要滿足二個(gè)力在 上的條件.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,電阻R1的阻值為10Ω,小燈泡上標(biāo)有“12V 6W”字樣(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻值的影響),求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流____
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端時(shí),電流表的讀數(shù)為1.7A,小燈泡恰能正常發(fā)光,求滑動(dòng)變阻器的最大阻值____。
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端,求電流表的讀數(shù)___和滑動(dòng)變阻器消耗的電功率____。
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