【題目】小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究不同液體的吸熱升溫特點(diǎn),在兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)分別接入電阻絲,裝入質(zhì)量相等的 a、b 兩種液體,并分別插入溫度計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)中選用的兩根電阻絲的阻值應(yīng)______;用________來(lái)間接反映液體吸收熱量的多少。
(2)下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù):
物理量 物質(zhì) | 質(zhì)量 m/g | 加熱前溫度 t1/℃ | 加熱時(shí)間 t/min | 加熱后溫度 t2/℃ |
液體 a | 150 | 20 | 10 | 49 |
液體 b | 150 | 20 | 10 | 35 |
分析表中數(shù)據(jù),若在a、b兩種液體中選擇一種作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻劑,應(yīng)選_____液體冷卻效果較好(3)實(shí)驗(yàn)中,若a液體中電阻絲的阻值為58Ω,通過(guò)的電流為0.5A,若不計(jì)熱量損失,則a液體的比熱容為____J/(kg·℃);此測(cè)量值比真實(shí)值_____(選填大或小)。
【答案】相同 加熱時(shí)間 b 2×103 大
【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)中,需要兩根電阻絲的阻值相同,放出熱量的熱量,液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等。
[2]通過(guò)加熱時(shí)間反映吸收熱量的多少,加熱時(shí)間越長(zhǎng),吸收的熱量越多。
(2)[3]由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)它們加熱相同的時(shí)間,即10min,則它們吸收相同熱量,液體a升高29℃,液體b升高15℃,液體a溫度升高的多,液體a吸熱能力弱,液體b吸熱能力強(qiáng),液體b適合做冷卻液。
[4][5]若不計(jì)熱量損失,液體吸熱為
Q=Q放=I2Rt=(0.5A)2×58Ω×10×60s=8700J
a液體的比熱容為
c==2×103 J/(kg·℃)
實(shí)際上放出的熱量不能完全被液體吸收,用該表達(dá)式計(jì)算出的比熱容會(huì)比實(shí)際值偏大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水,將同一個(gè)小球先后放入兩杯中,當(dāng)小球在鹽水中靜止時(shí)兩杯中的液面相平,如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是( )
A.小球在甲杯中受到鹽水的浮力等于在乙杯中受到的浮力
B.甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度
C.甲杯對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)地面的壓強(qiáng)
D.甲杯底受到鹽水的壓強(qiáng)小于乙杯底受到鹽水的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)為了研究物體浸入水中后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量Δp水和容器對(duì)地面壓強(qiáng)增加量Δp地變化規(guī)律,進(jìn)行了一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,他們?cè)谝蛔銐蚋叩闹稳萜鲀?nèi)裝入適量的水,然后將體積相同、密度不同的物體分別浸入水中,待物體靜止后,利用儀器測(cè)出了Δp水和Δp地,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄于表一中:
表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
ρ物(kg/m3) | 0.5×103 | 0.6×103 | 1×103 | 1.5×103 | 2.0×103 | 3.0×103 | 4.0×103 |
Δp水(帕) | 490 | 588 | 980 | 980 | 980 | 980 | 980 |
Δp地(帕) | 490 | 588 | 980 | 1470 | 1960 | 2940 | 3920 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~7的數(shù)據(jù)中Δp水與Δp地的大小關(guān)系以及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論:將體積相同的物體浸入同一裝有水的足夠高柱形容器中,當(dāng)ρ物≤ρ水時(shí),Δp水_____Δp地;當(dāng)ρ物ρ水時(shí),Δp水______Δp地(均選填“大于”、“等于”或“小于”);/p>
(2)分析比較表格中第2行與第4行中Δp地和ρ物的關(guān)系及相關(guān)條件,可以得出初步結(jié)論:__;
(3)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5或6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)當(dāng)ρ物ρ水時(shí),ρ物、ρ水、Δp水 和Δp地滿足一定的關(guān)系。若換用另一物體做進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)?jiān)诒矶䦟?shí)驗(yàn)序號(hào)8中填入相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 8 |
ρ物(kg/m3) | 1.2×103 |
Δp水(帕) | 1960 |
Δp地(帕) | ______ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員設(shè)計(jì)了一種“能量采集船”,如圖所示,在船的兩側(cè)附著可觸及水面的旋轉(zhuǎn)“工作臂”,每只“工作臂”的底端裝有一只手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo),當(dāng)波浪引起浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí),工作臂就前后移動(dòng),獲得電能儲(chǔ)存起來(lái),如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中與“能量采集船”獲得能量原理相同的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音是由物體的_____產(chǎn)生的,如圖所示,小明用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽(tīng)到聲音的_____不同;但對(duì)于聲音主要是由哪個(gè)物體發(fā)出的有所疑惑,于是他又找來(lái)了薄鐵片、薄塑料片和薄木板,用相同的速度先后在梳齒上劃過(guò)進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)聲音的音色不同,據(jù)此判斷聽(tīng)到的聲音主要是由_____(選填“梳齒”或“硬卡片”)發(fā)出的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求作圖(請(qǐng)保留作圖痕跡)
(1)如圖所示,一束平行光垂直射向盛水的透明燒杯,在燒杯底部放置一塊平面鏡,光線最終從水面射出,請(qǐng)完成光路圖。
(_________)
(2)如圖是用于消毒的手壓噴壺,O 點(diǎn)為支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)?/span>A點(diǎn)畫(huà)出所用最小動(dòng)力F的示意圖及其力臂l。
(_______________)
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中的信息標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極(用“+”表示)。
(____________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們安全意識(shí)的加強(qiáng),酒駕的危害也越發(fā)引起人們的重視。小林出于好奇設(shè)計(jì)了一種酒精氣體濃度測(cè)試電路。圖中R0為定值電阻,R為酒精氣敏元件,其阻值隨被測(cè)氣體中酒精氣體濃度的變化規(guī)律如圖甲所示。小林希望隨著氣體中酒精氣體濃度的增大,電表的示數(shù)也增大。若電源兩端的電壓不變,則閉合開(kāi)關(guān)S后,如圖中能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的電路是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙兩個(gè)小球在水平面上向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片,它記錄了兩個(gè)小球在相等的時(shí)間間隔時(shí)所處的位置。則下列關(guān)于甲、乙兩個(gè)小球的描述,說(shuō)法不正確的是( 。
A.小球甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),小球乙做變速直線運(yùn)動(dòng)
B.小球甲受平衡力的作用,小球乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C.小球甲做功的功率一定比小球乙做功的功率大
D.小球甲的機(jī)械能比小球乙的機(jī)械能小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,說(shuō)明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是()
A. 吸氣時(shí)乒乓球緊貼漏斗
B. 用吸管從瓶中吸飲料
C.熱氣球升空
D.吹氣時(shí)紙條向上飄
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