11．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，物體運動速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖丙所示，由圖象可知t=3s時，物體受到的摩擦力為2N；t=5s時，物體處于勻速直線運動狀態(tài)．

分析 （1）當(dāng)物體靜止時，靜摩擦力與推力二力平衡，大小相等；
（2）當(dāng)物體運動時，動摩擦力是不受推力大小影響的，只有勻速直線運動時，摩擦力與推力二力平衡，大小相等，當(dāng)物體受到的推力變大或變小時，摩擦力都不變．

解答 解：（1）在第3秒時，由乙圖可知物體受到的推力為3N，由丙圖可知物體正在做加速運動，此時摩擦力與推力不平衡，無法知道摩擦力的大小；在第4～6秒時，由乙圖可知物體的推力為2N，由丙圖可知物體在做勻速直線運動，此時摩擦力與推力二力平衡，大小相等，故摩擦力為2N，由于動摩擦力大小與推力大小無關(guān)，所以在第3秒時的摩擦力也應(yīng)該是2N．
（2）在第5秒時，由丙圖可知物體正在做勻速直線運動．
故答案為：2；勻速直線．

點評 根據(jù)圖象來判斷物體的運動狀態(tài)和受力情況，是解答本題的關(guān)鍵，考查了同學(xué)識別圖象的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在“探究物體形狀、物質(zhì)狀態(tài)對質(zhì)量是否有影響”的活動中
（1）小紅用天平測量一塊橡皮泥的質(zhì)量，然后多次把橡皮泥捏成其它形狀后測出它的質(zhì)量．這步操作是為了探究形狀對質(zhì)量是否有影響．小花則用小刀把橡皮泥削切不同形狀進行多次實驗，你認為她不能（能、不能）探究得出形狀對質(zhì)量有影響的結(jié)論．
（2）把一塊冰放入燒杯中，用天平測出它們的質(zhì)量．燒杯仍放在托盤上，在冰熔化的過程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)天平依然平衡，說明質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣利用二力平衡的知識可以間接測出滑動摩擦力的大小．
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
由實驗可得：滑動摩擦力的大小跟和壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖，是探究壓力作用效果影響因素的實驗裝置，請回答下列問題．

（1）實驗中是通過海綿的形變程度來反映壓力的作用效果．
（2）觀察甲乙兩圖能得出結(jié)論：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）如果要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系應(yīng)該選擇乙、丙兩圖．
（4）該實驗用到的科學(xué)探究方法有控制變量法（或轉(zhuǎn)換法）（任寫一種）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離．
（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小相等（選填“相等”或“不相等”）；
（2）實驗中是通過改變水平面的粗糙程度來改變小車所受阻力大小的．
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢（選填“快”或“慢”）．
（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律不能（選填“能”或“不能”）直接由實驗得出．
（6）通過上面的探究后，小明再想考如下的問題，如圖2所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)㈧o止（選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”．）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一臺鐘面上無數(shù)字，只有刻度線，圖中為平面鏡中的鐘，問此時時間為（　�。�
A．8點20分B．4點40分C．7點20分D．3點40分

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．將物體放入盛有水的柱形容器后，容器對桌面壓強的增加量△p固、水對容器底部壓強的增加量△p液與哪些因素有關(guān)呢？某小組同學(xué)依據(jù)p=F/S猜想：△p固、△p液與力的變化量有關(guān)．于是他們將若干不同物體放入盛有水的足夠高的薄壁柱形容器中進行實驗，并分別測出了△p固、△p液，實驗數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．
表一表二
實驗序號G物（牛）F浮（牛）△p固（帕）實驗序號G物（牛）F浮（牛）△p液（帕）
11453506145125
21654007165125
31854508146150
41463509166150
516640010186150
①分析比較表一中1、4或2、5的數(shù)據(jù)可得出：△p固與F浮無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；分析比較表一中的數(shù)據(jù)還可得出：△p固與G物成正比．（選填“正比”或“反比”）
②分析比較表二中實驗序號6、7或8、9、10的數(shù)據(jù)可得出：△p液與G物無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；分析比較表二中的數(shù)據(jù)還可得出結(jié)論：F浮相等時，△p液相等；F浮越大時，△p液越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．把同種材料制成的A、B兩個正方體，放在水平桌面上，A、B對桌面的壓強分別為p1和p2；現(xiàn)把B放在A的上面，如圖所示，則A對桌面的壓強為$\frac{{{p}_{1}}^{3}+{{p}_{2}}^{3}}{{{p}_{1}}^{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的現(xiàn)象中屬于光的折射的是（　�。�
A．
水中倒影		B．
屏幕上的影子		C．
月偏食		D．
水中的筷子

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同步練習(xí)冊答案