【題目】把一個(gè)錘頭松套在木柄上端,錘頭能夠輕易地取下.然后握住木柄,把木柄下端對(duì)準(zhǔn)地面迅速撞擊幾下,就很難把錘頭取下來了,為什么?
【答案】答:錘頭和錘柄原來一起運(yùn)動(dòng),錘柄因撞擊而停止運(yùn)動(dòng),而錘頭由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以就緊套在錘柄上了
【解析】物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性.任何物體都有慣性.
【考點(diǎn)精析】利用慣性現(xiàn)象對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知慣性是物體的一種固有屬性,一切物體都有慣性,慣性的大小是由物體的質(zhì)量決定的,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)快慢、物體的形狀、所處的空間、是否受力無關(guān),物體的質(zhì)量越大慣性越大.慣性的大小可以通過改變物體的質(zhì)量來加以改變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.我們聽到的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音在真空中傳播速度比在固體中快
C.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)
D.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理課上,老師拿來一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡,請(qǐng)同學(xué)們測(cè)出它的額定功率,老師提供的器材有:電源一個(gè)(電壓恒定且未知)、阻值為R0的定值電阻一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電壓表一只、開關(guān)3個(gè)、導(dǎo)線若干(以上器材均滿足實(shí)驗(yàn)需求),請(qǐng)你幫助同學(xué)們完成下列內(nèi)容(實(shí)驗(yàn)時(shí)不能忽略燈絲電阻隨溫度發(fā)生的變化)
(1)在虛框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖(電路不可重組):
(2)寫出上要實(shí)驗(yàn)步驟及要測(cè)量的物理量:
(3)寫出額定功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)得量表示)。
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【題目】撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員在起跳時(shí)撐竿彎曲,撐竿具有勢(shì)能;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員上升到最大高度時(shí),運(yùn)動(dòng)員具有勢(shì)能.
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【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( )
A.
滑雪板的面積較大
B.
書包的背帶較寬
C.
切果器的刀片很薄
D.
坦克的履帶很寬大
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【題目】水平桌面上放置甲乙兩個(gè)完全相同的杯子,杯中分別盛有不同濃度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示,則( )
A.乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大
B.甲杯底部所受的液體壓力較大
C.雞蛋在甲杯中受到浮力較大
D.桌面所受壓力一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將適量橡皮泥包裹在吸管下端,制成了一個(gè)土密度計(jì)。將此土密度計(jì)依次放入盛有不同液體的甲、乙容器中,土密度計(jì)靜止的狀態(tài)如圖所示,可以判斷容器中的液體密度較大。(選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】扁擔(dān)是扁圓長(zhǎng)條形挑、抬物品的竹木用具,它的出現(xiàn)大大方便了人們的生活。如圖所示的是一個(gè)人在勻速騎自行車時(shí),用木制扁擔(dān)挑重物的情景。認(rèn)為扁擔(dān)與該人的接觸點(diǎn)為O點(diǎn),兩個(gè)木桶通過繩子分別與扁擔(dān)的A點(diǎn)和B點(diǎn)相連,且OA=OB,扁擔(dān)此時(shí)處于平衡狀態(tài)。若忽略空氣阻力,且認(rèn)為扁擔(dān)發(fā)生形變的程度一致,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 此時(shí)扁擔(dān)是一個(gè)省力杠桿
B. 地面對(duì)自行車的支持力等于人和車所受的總重力
C. 與扁擔(dān)相連的兩個(gè)木桶此時(shí)均處于平衡狀態(tài)
D. 騎車的人此時(shí)不具有慣性,同時(shí)自行車所受的摩擦力的方向與車子前進(jìn)的方向相同
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