小明同學想比較金屬材料甲和金屬材料乙哪個更容易導電.現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如表所示:
金屬絲代號 | 材料 | 長度m | 橫截面積mm2 |
A | 金屬甲 | 1 | 0.1 |
B | 金屬甲 | 0.5 | 0.1 |
C | 金屬乙 | 1 | 0.1 |
D | 金屬乙 | 1 | 0.2 |
請你幫助小明同學完成下面的實驗方案.
〔1〕請在畫出實驗電路圖(用“”表示金屬絲).
〔2〕根據(jù)實驗電路,實驗器材除金屬絲、干電池、開關(guān)、導線外,還必須選用什么器材?
答: .
(3)為達到實驗目的,寫出實驗應選取的金屬絲(只需填字母代號〕.
答:
(4)通過實驗,寫出你是如何判斷哪種金屬材料更容易導電?
答: .
科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省濟南市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
從今年1月1日起,武漢中心城區(qū)15萬余盞路燈將全部實現(xiàn)由光感應系統(tǒng)控制關(guān)停,這樣就能避免光線太暗時路燈無法及時照明.如果用開關(guān)S表示某一區(qū)域的光感應控制系統(tǒng),則下列路燈示意圖最合理的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省宜春市八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小麗同學在學習聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗:
(1)如圖1所示,分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉.當接觸輕敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的;當接觸重敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的大.這個實驗現(xiàn)象表明:①聲音是由物體 產(chǎn)生;②聲音的響度是由物體的 決定的.
(2)如圖2所示,她將鋼尺緊壓在桌面上,分別將鋼尺的、、伸出桌外,每次都用相同的力撥動鋼尺,辨別它振動發(fā)出聲音的差別.這個實驗是為了探究聲音的 的關(guān)系.
(3)把一個把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)(如圖3所示),逐漸抽出其中的空氣,發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到了.由此推理可以得出: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省宜春市八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
有幾位同學在教室外聊天,教室內(nèi)的同學聽聲音可以分辨出每句話是誰說的,這是因為每個人講話的 不同;在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮聲音格外響亮,這是因為在狹小空間聲波經(jīng)過多次 ,使回聲跟原來的聲音混在一起造成的.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省撫州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
在如圖電路中,R1=20Ω,R2=10Ω,閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.3A.
求:(1)電阻R1兩端的電壓是多少?
(2)通過R2的電流是多少?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省撫州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)了許多科學研究方法:等效替代法、控制變量法、實驗推理法、建立理想模型法等.下列研究方法中,運用了建立理想模型法的是( )
A.推出串聯(lián)電阻關(guān)系式
B.將實物電路畫成電路圖
C.用“水壓“類比“電壓“
D.保持電阻不變,觀察電流隨電壓的變化
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題
請按下列要求作圖:
(1)如圖1所示,太陽光豎直向下照射,一不透明的圓柱體豎直懸于空中,在虛線框中畫出從豎直方向看到的圓柱體在水平地面上的影子的大致形狀;
(2)如圖2所示,畫出物體AB在平面鏡里所成的像.
(3)如圖3,平面鏡前有一個發(fā)光點S,S1是S在鏡中成的像,當平面鏡圖示位置基礎上轉(zhuǎn)動一個角度后,像的位置為S2,試作出轉(zhuǎn)動后的平面鏡位置.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
我市城市高速公路正在建設中,為解決噪聲擾民的問題,施工單位對部分設備安裝了消聲裝置,這種控制噪聲的方法屬于( )
A.在聲源處控制 B.在傳播途徑中控制
C.在人耳處減弱 D.以聲消聲
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