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【題目】（1）如圖1所示為旋轉式變阻器的結構圖，A、B、C為變阻器的三個接線柱，P為旋鈕觸片．將該變阻器接入電路中調節(jié)燈泡的亮度，當順時針旋轉旋鈕觸片時，燈光變亮，則應連接接線柱 （選填“A、B”、“B、C”或“A、C”）和燈泡 聯后接入電路中．

（2）如圖2所示是A、B兩定值電阻的U﹣I圖象，由圖象中信息可知：通過A導體的電流為0．2A時，A導體兩端電壓為 V；若將A、B兩電阻并聯接在4V電源的兩端，則電路中干路里的電流為 A．

【答案】（1） A、B 串 ．（2） 4 0．6

【解析】試題分析：（1）由于當順時針旋轉旋鈕觸片時，燈泡變亮，說明電阻變小，故應該把“A、B”兩點接入電路中；并且讓它與燈泡串聯；（2）由圖象可知，通過A導體的電流為0．2A時，A導體兩端電壓為4V；將A、B兩電阻并聯接在4V電源的兩端時，UA=UB=4V，由圖象可知．IA=0．2A，IB=0．4A，∵并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，∴電路中干路里的電流：I=IA+IB=0．2A+0．4A=0．6A。

練習冊系列答案
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【題目】拉力、壓力、支持力、摩擦力中，不是彈力的為____________。

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【題目】當電路中的保險絲被燒斷時，你應采取的措施是 ( )

A. 及時換上保險絲 B. 一時找不到保險絲，將銅絲接上應急

C. 使空氣開關復位 D. 先找出故障原因，排除之后再恢復供電

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【題目】如圖，薄壁容器的底面積為S，物體A的體積為V，輕質彈簧的一端固定在容器底部，另一端與A連接．當容器中的水深為h時，彈簧的長度恰好等于原長，物體A有一半的體積浸在水中．下列判斷錯誤的是（ ）
A.水對容器底部的壓力F=ρ水ghS
B.物體A的密度ρA的求解思路是ρA= →mA= →GA=F浮→F浮=ρ水gV排→V排= V
C.若在A上加放重為GB的物體B，A恰好浸沒．此時彈簧對A的支持力FN=GA+GB﹣F浮′=F浮+GB﹣ρ水gV= ρ水gV+GB﹣ρ水gV=GB﹣ ρ水gV
D.若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒V排↑→F浮↑=ρ水gV排→彈簧對A的拉力F↓=mAg﹣F浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個重8N，體積為1dm3的小球，用手抓住將它浸沒在水中，它受到的浮力是______N；松手后小球將______(上浮/下沉/懸浮)；此過程中小球受到水的壓強______（變大/變小/不變) 小球靜止時處于__________（漂浮/懸浮/下沉），此時的浮力是______N（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”，請你在認真思考、觀察的基礎上，回答下列問題：
（1）壓強計是通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）仔細觀察圖1所示的“實驗1”和“實驗2”，回答： ①實驗1是想驗證：當液體密度相同時，液體的壓強與的關系；
②實驗2是想驗證：當相同時，液體的壓強與的關系；
③以上實驗都采用了一個共同的科學方法，那就是法．
（3）如圖2所示，有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學用壓強計鑒別這兩種液體，則圖（填a或b）中裝的是鹽水．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凸透鏡有________個焦點，從焦點到光心的距離叫________．同一個凸透鏡兩側的焦距________，焦距短的凸透鏡對光的會聚作用________（選填“強”或“弱”）．

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【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關．
（1）實驗中，他應將彈簧測力計沿方向拉動木塊，使木塊在水平面上做運動，并記下彈簧測力計的示數．
（2）比較步驟與可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大，摩擦力越大．比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的有關，且接觸面越 ， 摩擦力越大．
（3）小明在實驗中還發(fā)現：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數，且示數逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現象表明：物體在靜止時也可能受到力的作用，且該力有大小與力的大小有關．
（4）上學路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大方法增大摩擦力．

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【題目】下列現象中不能說明分子在做無規(guī)則運動的是

A. 春暖花開時，能聞到花的香味

B. 打開酒瓶蓋能聞到酒的氣味

C. 舞臺上的“白霧”流動

D. 堆煤的墻角時間久了會變黑

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