9.如圖所示是現(xiàn)在一些城市的道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”,它頭頂小風(fēng)扇,肩扛太陽能電池板,風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動(dòng),儼然一道亮麗的風(fēng)景.它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路,無風(fēng)有光時(shí),通過太陽能電池板發(fā)電,有風(fēng)無光時(shí)通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電,并可日夜為蓄電池充電.以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對(duì)比,“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109J,減少碳粉塵排放300kg.請(qǐng)回答下列問題:
(1)若煤炭的熱值為3×107J/kg,一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克?
(2)若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收,可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰?(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)、大氣壓強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)

分析 (1)已知節(jié)省的電能和煤炭的熱值,根據(jù)Q=mq求出一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭的質(zhì)量;
(2)根據(jù)題意求出水吸收的熱量,再根據(jù)Q=cm(t-t0)求出可加熱到沸騰水的質(zhì)量.

解答 解:
(1)根據(jù)題意可知,煤炭放出的熱量Q=3.6×109J,
根據(jù)Q=mq,
所以一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭的質(zhì)量:
m煤炭=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{3.6×1{0}^{9}J}{3×1{0}^{7}J/kg}$=120kg;
(2)根據(jù)題意可知,水吸收的熱量:
Q=3.6×109J×14%=5.04×108J,
根據(jù)Q=cm(t-t0),
所以可加熱到沸騰水的質(zhì)量:
m=$\frac{{Q}_{吸}}{c(t-{t}_{0})}$=$\frac{5.04×1{0}^{8}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×(100℃-20℃)}$=1500kg.
答:
(1)一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭120kg;
(2)可將1500kg的水由20℃加熱到沸騰.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于此類結(jié)合現(xiàn)代科技考查物理知識(shí)的題目,是現(xiàn)在中考的熱點(diǎn),解決此類問題時(shí)要緊扣物理考點(diǎn),認(rèn)真分析作答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.2009年2月初,英國“前衛(wèi)”號(hào)與法國“凱旋”號(hào)在大西洋相撞,一潛艇“遭受撞擊和刮傷”,另一潛艇“聲納罩部分”嚴(yán)重受損.經(jīng)調(diào)查,雙方發(fā)生碰撞的原因之一可能是為了減少自身發(fā)出的噪音而關(guān)閉了聲吶系統(tǒng).下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.聲吶系統(tǒng)是通過發(fā)射聲波來定位的
B.關(guān)閉聲吶系統(tǒng)是在聲源處控制噪聲
C.潛水艇下潛時(shí)所受到的液體壓強(qiáng)變小
D.潛艇中的官兵相對(duì)于潛艇是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿,C為杠桿的重心,杠桿在F的作用下保持平衡.請(qǐng)畫出杠桿所受到的重力示意圖和F的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列是一些關(guān)于光現(xiàn)象的說法,其中正確的是(  )
A.從不同的角度看到本身不發(fā)光的物體是光的漫反射現(xiàn)象
B.岸邊的樹木在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象
C.看到水中的魚比魚的實(shí)際位置淺是光的反射現(xiàn)象
D.雨后的天空出現(xiàn)美麗的彩虹是光的反射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,將蘋果放在水中,靜止后會(huì)漂浮在水面上.若將蘋果露出水面的部分切掉,余下部分重新放入水中,則余下蘋果將( 。
A.下沉B.懸浮C.漂浮D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.中國的歷史有多長,中國的茶就有多香.茶文化就包含了許多物理知識(shí),如圖為常見的茶壺 和茶葉夾子:
(1)壺嘴與壺身相通而且等高,是利用連通器原理制成的.
(2)用夾子夾茶葉時(shí),夾子相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿(填“省力”、“費(fèi)力”或“臂”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都需要想辦法把它們的大小間接地測(cè)量出來;當(dāng)要探究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都必須采取一定措施,控制多余變量.在下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,甲圖實(shí)驗(yàn)一定要讓物塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),通過彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)間接地測(cè)量出物塊所受摩擦力的大小;乙圖實(shí)驗(yàn)若要探究動(dòng)能與速度的關(guān)系,就要用同一小球A從軌道上的不同(填“相同”或“不同”)高度處由靜止開始自由滾下,通過物塊B被撞開的距離s的大小來間接顯示A球到達(dá)水平面上時(shí)的動(dòng)能大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.工人用皮管給草坪澆水時(shí),常用手捏住皮管的出水口部分,使水射到更遠(yuǎn),這是因?yàn)楸荒笞〉钠す艹鏊糠謾M截面積變小,水的流速加快,壓強(qiáng)減小的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.夜里,小明家的臺(tái)燈正常發(fā)光,突然熄滅,經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好,用試電筆檢查插座的兩孔(臺(tái)燈仍在插座上),氖管均發(fā)光,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.插座處發(fā)生短路了B.進(jìn)戶線的零線斷了
C.進(jìn)戶線的火線斷了D.電燈的燈絲燒斷了

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同步練習(xí)冊(cè)答案