如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體,則它們的密度和對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是
A. ρ甲<ρ乙 P甲>P乙
B. ρ甲<ρ乙 P甲<P乙
C. ρ甲>ρ乙 P甲>P乙
D. ρ甲>ρ乙 P甲<P乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
1)圖13電流表的示數(shù)是______A;圖13電壓表的示數(shù)是______V;圖14電阻箱的示數(shù)是______Ω。
2)根據(jù)圖15所示的電路圖,把圖的實(shí)物元件連接起來(lái)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于四沖程汽油機(jī)或柴油機(jī),下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 壓縮沖程中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
| B. | 做功沖程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
| C. | 一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程中,進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)都關(guān)閉的沖程有兩個(gè) |
| D. | 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,熱機(jī)的工作效率可以達(dá)到100% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
WiFi無(wú)線上網(wǎng)是當(dāng)今使用最廣的一種無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù),實(shí)際上就是把有線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)轉(zhuǎn)換成無(wú)線信號(hào),供支持其技術(shù)的相關(guān)電腦、手機(jī)接收。WiFi無(wú)線上網(wǎng)利用了
A.紅外線 B.紫外線 C.微波 D. 超聲波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你想象一下,假如“水的比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的”,則可能會(huì)出現(xiàn)
A.同體積的水質(zhì)量會(huì)變小 B. 沿海地區(qū)的夏季比內(nèi)陸地區(qū)涼爽
C. 沿海地區(qū)的晝夜溫差會(huì)變大 D. 水的沸點(diǎn)會(huì)升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一臺(tái)起重機(jī)將重3600 N的貨物提高5 m的過(guò)程中,貨物的重力勢(shì)能 (填“增加”、“減少”或“不變”),如果總功為30000 J,則起重機(jī)的機(jī)械效率為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在容器底部固定一只輕質(zhì)彈簧,彈簧上方連有一物塊A,容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門(mén)B控制的出水口。當(dāng)容器中水深為0.3m時(shí),物塊A有的體積浸在水中,此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài),即沒(méi)有發(fā)生形變(已知水的密度為1.0×103㎏/m3,不計(jì)彈簧所受的浮力,g取10N/kg)。求:
(1)此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng); (2)物塊A的密度;
(3)先向容器內(nèi)緩慢加水,直至A剛好被完全浸沒(méi)在水中,此時(shí)彈簧對(duì)A的作用力為F1,
再打開(kāi)閥門(mén)B緩慢放水,直至A完全離開(kāi)水面時(shí),再關(guān)閉閥門(mén)B,此時(shí)彈簧對(duì)A的作用力為F2,求F1與F2之比。
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