2．人走路時(shí)向后蹬地，就能獲得向前的動(dòng)力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的．建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線(xiàn)來(lái)檢查所砌的墻壁是否豎直，所依據(jù)的物理知識(shí)是重力的方向豎直向下．

分析 （1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（2）重力的方向是豎直向下的．

解答 解：（1）人走路時(shí)向后蹬地，就能獲得向前的動(dòng)力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的．
（2）利用重力的方向豎直向下，制成重錘線(xiàn)，檢查墻壁是否豎直．
故答案為：相互的；重力的方向豎直向下．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用的相互性以及重力的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．0牛B．0.5牛C．1牛D．2.5牛

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A．4m/sB．3.75m/sC．4.5m/sD．3.85m/s

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7．太陽(yáng)系中月球是衛(wèi)星；太空中，宇航員通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波（選填”聲“或”無(wú)線(xiàn)電“）向地面發(fā)送信息；英國(guó)物理學(xué)家歐姆通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)得到了電流與電壓的關(guān)系．

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14．兩臺(tái)機(jī)器的功率之比是3：1，做同樣多的功，需要的時(shí)間之比是1：3．

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11．在探究“阿基米德原理”時(shí)．某同學(xué)按下圖所示的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）你覺(jué)得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是丁甲乙丙．
（2）圖乙所示的步驟中、石塊部分浸入水中時(shí)所受的浮力等于該時(shí)刻桶中水所受的重力；石塊勻速向下移動(dòng)時(shí)不慎碰到燒杯底部，此時(shí)石塊所受的浮力小于該時(shí)刻桶中水所受的重力．（填“大于”、等于”或“小于”）
（3）他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開(kāi)水所受重力的大小的關(guān)系，為了完成該實(shí)驗(yàn)，他至少還要使用2次彈簧測(cè)力計(jì)．

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探究前，他們提出了如下猜想：
猜想1：與拋出小球的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h有關(guān)；
猜想3：與水平拋出點(diǎn)的離地高度H有關(guān)．
下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		鋼球質(zhì)量
m/g		軌道末端水平部分離地面的高度H/m小球在軌道上由靜止釋放時(shí)的高度h/m落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離s/m		落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離的平方s2/m2
11000.50.10.450.2
22000.50.10.450.2
31000.50.30.770.6
42001.00.10.630.4
51001.00.20.890.8
62001.00.31.091.2
（1）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2的兩組數(shù)據(jù)可知，猜想1是錯(cuò)誤的；
（2）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1（或4）、3（或6）的兩組數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：在其它條件相同的情況下，與小球在軌道上靜止釋放時(shí)落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離的平方與小球在軌道上靜止時(shí)的的高度h成正比；
（3）綜合分析表中所給數(shù)據(jù)，請(qǐng)你寫(xiě)出s與h、H之間的關(guān)系式s2=4hH：．

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