如圖,把裝有某種液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤上,若加減砝碼都不能使橫梁達(dá)到平衡時(shí),應(yīng)移動(dòng)____________,使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的_______________;小明觀察圖,可讀出所測燒杯和液體的總質(zhì)量為 (g)。
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科目:初中物理 來源:2013-2014年上海市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
端午節(jié),在華亭湖進(jìn)行龍舟賽,全體劃槳手有節(jié)奏的向后劃水,龍舟快速前進(jìn),是利用物體間力的作用是 ;龍舟到達(dá)終點(diǎn)后,槳手停止劃水,由于 ,龍舟仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。吸塵器和脫排油煙機(jī)是利用 將灰塵和油煙壓入用電器的。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年重慶市校九年級(jí)第六次月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
“中國山西,晉善晉美”.為了倡導(dǎo)綠色出行,省城太原投放了大量的公共自行車.如圖,小明在水平路面上騎行時(shí),人與車總質(zhì)量約70 kg,每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為100 cm2.
(1)此時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)若小明以5 m/s的速度勻速騎行5 min,所受阻力是總重力的0.06倍,求出小明克服阻力做功的功率.
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年重慶市校九年級(jí)第六次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化實(shí)例中,屬于凝華的是( )
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年貴州省九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與 的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受 的關(guān)系。
(2)甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過木塊被推動(dòng) 的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果 ,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系?
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年貴州省九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
唐代詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩中寫道:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”。以上詩句中包含的物理知識(shí)有:(只寫兩條)
(1) ;
(2) 。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年貴州省九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖展示了日常生活或生產(chǎn)技術(shù)中的四種情境,其中哪種情境運(yùn)用了增大壓強(qiáng)的知識(shí)?( )
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年湖北省宜昌市九年級(jí)春季調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
我國民間有名諺語“霜前冷、雪后寒”。霜是由于氣溫較低時(shí)空氣中的水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象而形成的;雪在熔化時(shí)需要 熱。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年湖北省十堰市畢業(yè)生調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是我市部分道路使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈。它頭頂“小風(fēng)扇”,肩扛“光電池板”,腰挎“照明燈”,腳踩“蓄電池”。下列關(guān)于這種景觀照明燈說法不合理的是
A.光電池板可將電能轉(zhuǎn)化為光能
B.“小風(fēng)扇”利用風(fēng)力發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.蓄電池充電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.景觀照明燈利用的太陽能和風(fēng)能都屬于可再生能源
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