如圖展示了日常生活或生產(chǎn)技術(shù)中的四種情境，其中哪種情境運用了增大壓強的知識？（ ）

 

 

B

【解析】

試題分析：增大壓強的方法：（1）減小受力面積（2）增大壓力。滑雪時用的滑板，螺母下的墊片，拖拉機的履帶，都增大了受力面積，減小壓強。用細(xì)線分割肥皂，減小受力面積增大了壓強。正確的選擇是B。

考點：增大壓強

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)九年級中考調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）曉彤和小雪學(xué)過電學(xué)知識后，做探究“導(dǎo)體電阻大小與什么因素關(guān)系”的實驗。他們準(zhǔn)備在圖中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：

（1）他們想探究“電阻大小跟導(dǎo)體長度的關(guān)系”時，應(yīng)選擇序號為　　 　 　 的三根電阻絲來探究；所得到的實驗結(jié)論　　 　 　 。

（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實驗中，三次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，且示數(shù)依次減小，同時小華發(fā)現(xiàn)第一次實驗中燈泡發(fā)光，第三次實驗中燈泡不亮，原因是：　　 　 。

（3）曉彤和小雪想：能否在原有器材的基礎(chǔ)上，再增加適當(dāng)?shù)臏y量工具，探究電阻大小跟長度的定量關(guān)系呢？請你幫助他們寫出實驗思路。

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年重慶市校九年級第六次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小偉同學(xué)用如圖所示的電路測小燈泡的功率．電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A．滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”，燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣．若閉合開關(guān)，兩電表的示數(shù)均不超過所選量程，燈泡兩端的電壓不允許超過額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說法中正確的是（ ）

A．滑動變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0～20Ω

B．電流表示數(shù)的變化范圍是0～1A

C．燈泡的最小功率是1.25 W

D．該電路的最大功率是2.25 W

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年貴州省九年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，把裝有某種液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤上，若加減砝碼都不能使橫梁達(dá)到平衡時，應(yīng)移動____________，使指針對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的_______________；小明觀察圖，可讀出所測燒杯和液體的總質(zhì)量為       （g）。

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年貴州省九年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是 （ ）

A．小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對籃球做了功

B．被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中，腳對足球做了功

C．人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對箱子沒有做功

D．小麗背著書包站在路邊等車，小麗對書包做了功

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年湖北省宜昌市九年級春季調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

李芳家的電能表上標(biāo)著“3200revs/（kW·h）”。她用這個電能表來粗略測量一臺電熱器的功率，這臺電熱器銘牌上標(biāo)有“220V 1100W”字樣。她把家中的其他用電器都與電源斷開，把該電熱器插入墻上插座中，僅讓這個電熱器工作，1min電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)。

（1）根據(jù)銘牌計算這臺電熱器電熱絲的電阻是多大？

（2）根據(jù)李芳的測量，此時電熱器的實際電功率約為多少？

（3）如把該電熱器插在一個電線很長的接線板上，再把接線板插入墻上插座里，重做剛才的實驗，這次測得的實際功率比前一次測量結(jié)果偏大還是偏小，為什么？

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年湖北省宜昌市九年級春季調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)在的大型軍艦逐漸采用核動力，核動力是利用核反應(yīng)堆中原子核 變釋放的能量，而太陽內(nèi)部的氫原子核在超高溫下發(fā)生 變，釋放的能量更大。

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年湖北省宜昌市九年級春季調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知銅的比熱容比鋁小，相同質(zhì)量的銅和鋁，吸收了相同的熱量，下列說法正確的是

A.銅的溫度高 B.給銅加熱的時間長

C.銅升高的溫度高 D.銅和鋁升高的溫度相同

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年浙江省金華市四校九年級5月聯(lián)考科學(xué)試卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究平面鏡成像特點的過程中，小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系。其中能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>（ ）

 

 

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