【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),電壓表示數(shù)_______電源電壓;當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電壓表示數(shù)_______電源電壓,當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),電壓表示數(shù)_______電源電壓.(填“大于”、“小于”或“等于”)
【答案】 小于 等于 等于
【解析】解答:(1)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),由電路圖知,L1、L3串聯(lián),電壓表與燈泡L1并聯(lián),所以電壓表測(cè)量的是燈泡L1兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知:燈泡L1兩端的電壓小于電源電壓,所以電壓表示數(shù)小于電源電壓;(2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),由圖可知,燈泡L1與L2并聯(lián),電壓表測(cè)并聯(lián)電壓即測(cè)電源電壓,所以電壓表示數(shù)等于電源電壓。(2)當(dāng)S1閉合,S2斷開時(shí),由于S1閉合時(shí)燈泡L3被短路,而S2斷開使燈泡L2不能連入電路,所以電路中只有燈泡L1,電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓,即測(cè)電源電壓,所以電壓表示數(shù)等于電源電壓。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做電路探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到一個(gè)問題,實(shí)驗(yàn)室給定的電壓表和電流表很舊,電壓表的標(biāo)志“V”、電流表的標(biāo)志“A”均看不清.為了知道兩只電表的種類,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
將兩只電表分別與燈泡串聯(lián)和并聯(lián)連入電路中,如圖甲所示,當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)與電表A串聯(lián)在一起的小燈泡沒有亮,但電表指針有偏轉(zhuǎn);如圖乙所示,閉合開關(guān),與電表B并聯(lián)的小燈泡沒有亮,發(fā)現(xiàn)電表的指針偏轉(zhuǎn)很大.
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)及時(shí)將 (填“甲”或“乙”)電路中的開關(guān)斷開。
(2)可以斷定電表A是 表,電表B是 表。
(3)此實(shí)驗(yàn)還說明 表對(duì)電路中電流的阻礙大, 表對(duì)電路中電流的阻礙小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖裝置,在兩相同燒瓶?jī)?nèi)裝滿等量煤油,瓶塞上各插入一根粗細(xì)相同的玻璃管,瓶?jī)?nèi)裝入粗細(xì)、材料相同的電阻絲R甲和R乙,R甲長(zhǎng)度大于R乙。閉合開關(guān),經(jīng)過一段時(shí)間t1后,甲玻璃管液面上升高度h甲________(選填“大于”或“小于”)乙玻璃管液面上升高度h乙。斷開開關(guān),當(dāng)兩根玻璃管液面回到原來高度后,向右移動(dòng)滑片,再閉合開關(guān),則甲玻璃管液面上升高度h甲所需時(shí)間t2___________(選填“大于”或“小于”) t1。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(3分)據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A. 大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波,聲音很小,人類聽不見但大象們能聽清
B. 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音
C. 家人之間悄悄說話,身邊的狗狗無動(dòng)于衷,因?yàn)?/span>“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的
D. 因?yàn)榇笙蠛凸返?/span>“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球(系有細(xì)線)、皮筋、鼓、碎紙屑、小錘.請(qǐng)你從中任選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象(選擇題目“探究聲音響度與振幅關(guān)系”、“探究聲音音調(diào)與頻率關(guān)系”、“探究聲音產(chǎn)生條件”)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(聲現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)報(bào)告)
()實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_____________
()所選器材:(僅限題目給出器材)___________
()簡(jiǎn)要寫出合理方案(步驟):(可用畫圖或文字表述)_____________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),選用了體積為10 cm3、20 cm3、30 cm3的三個(gè)鋁塊和托盤天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測(cè)量鋁塊1(體積為10 cm3)的質(zhì)量,如圖甲所示。這一操作中的錯(cuò)誤是____________。改正錯(cuò)誤后,他正確操作,天平再次平衡時(shí)右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示。請(qǐng)將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處____________。他接下來繼續(xù)測(cè)量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表的記錄。
(2)小組同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81。并用描點(diǎn)法畫出鋁塊的m-V圖像,請(qǐng)你在圖丙所示的方格紙中建立坐標(biāo)系完成它們的圖像___________。
(3)請(qǐng)你對(duì)他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):________________。
如果是你,對(duì)這種情況采用的做法是________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)誰的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7..”的聲音來;而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是
A. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是有瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是有瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】表中列出的數(shù)據(jù)在一定程度上反映了聲音傳播的一些規(guī)律,認(rèn)真分析,
請(qǐng)寫出兩條你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:
①________;
②________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用滑輪組吊起質(zhì)量為40kg的箱子,工人施加的拉力為250N,箱子10s內(nèi)被勻速豎直提升了 2m,不計(jì)繩重和摩擦,取g=10N/kg.求:
(1)箱子受到的重力;
(2)動(dòng)滑輪的重力;
(3)工人所施加拉力的速度.
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