分析 (1)減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強.在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強.
(2)知道車廂的質(zhì)量,利用G=mg求車廂重力,再利用W=Gh求塔吊將車廂提升5m做的功;水平移動車廂時,在拉力的方向上沒有移動距離,塔吊對列車車廂不做功.
(3)將列車車廂吊裝到貨船上,貨船受到浮力增大值等于車廂重力,利用阿基米德原理求排開水的體積增大值.
解答 解:
(1)平板貨車安裝有很多車輪,是在壓力一定時,增大受力面積減小車對地面的壓強,保護路面.
(2)車廂的質(zhì)量m=280t=2.8×105kg,
G=mg=2.8×105kg×10N/kg=2.8×106N;
塔吊將車廂提升5m做的功:
W=Gh=2.8×106N×5m=1.4×107J;
隨后水平移動車廂10m,該過程中,在拉力的方向上沒有移動距離,塔吊對列車車廂不做功,即做功為0J.
(3)將列車車廂吊裝到貨船上,貨船受到浮力增大值:
△F浮=G=2.8×106N,
由F浮=ρ水V排g得排開水的體積增大值:
△V排=$\frac{△{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2.8×1{0}^{6}N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=280m3.
故答案為:(1)減小壓強;(2)1.4×107;0;(3)280.
點評 本題為力學(xué)綜合題,考查了減小壓強的方法、重力和功的計算、力是否做功的判斷以及阿基米德原理的應(yīng)用,雖知識點多、綜合性強,但都屬于基礎(chǔ),難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | 動力F1/N | 動力臂l1/格 | 阻力F2/N | 阻力臂l2/格 |
圖甲 | 2 | 6 | 4 | |
圖乙 | 2 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對小球的支持力 | |
B. | 桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力 | |
C. | 桌子受到的重力與地面對桌子的支持力 | |
D. | 小球受到的重力與桌子對小球的支持力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體排開液體越多,所受浮力越大 | |
B. | 物體浸沒在液體中越深,所受浮力越大 | |
C. | 物體的體積越大,所受浮力越大 | |
D. | 向下按的力越大,物體所受浮力越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
動滑輪重 G動/N | 物重 G物/N | 鉤碼被提升高度h/cm | 繩自由端拉力F/N | 繩自由端移動的距離s/cm |
1 | 3 | 2 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 忽略動滑輪自重和摩擦的情況下,使用動滑輪可以省一半力 | |
B. | 使用滑輪組不僅能改變力的大小而且能改變力的方向 | |
C. | 做功越多的機械、其機械效率就越高 | |
D. | 功率越大的機械,其做功越快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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