【題目】下列事例中，利用聲傳遞信息的是（　　）

A.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位

B.利用超聲導(dǎo)盲儀探測前進(jìn)道路上的障礙物

C.利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石

D.利用超聲波給金屬工件探傷

【答案】ABD

【解析】

ABD．聲音可以傳遞信息，通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位、利用超聲導(dǎo)盲儀探測前進(jìn)道路上的障礙物、利用超聲波給金屬工件探傷，都是利用聲音傳遞信息的，故ABD符合題意；

C．聲音可以傳遞能量，利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳播能量，故C不符合題意。

故選ABD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電子秤原理的簡易示意圖．托盤、輕彈簧上端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計），根據(jù)電壓表的讀數(shù)顯示物品質(zhì)量多少．如果托盤里所放物品越多，電壓表的讀數(shù)顯示（　　）

A.變大
B.變小
C.不變
D.無法判定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)生火災(zāi)時，室內(nèi)人員在撤離過程中要盡量彎腰降低身體高度，這樣做有什么道理？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�

A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動

B.敲鑼聲是靠錘子的振動引起的

C.聲音可以在真空中傳播

D.聲音的傳播速度為340m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國家庭電路的電壓是____V；在家庭電路中，為防止觸電，應(yīng)把用電器開關(guān)連接在____線上；當(dāng)發(fā)現(xiàn)家用電器失火時，必須先____電源，然后再潑水救火。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用________來解釋。光在真空中的傳播速度是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置．下列說法不正確的是（ ）

A. 通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

B. 多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法

C. 鋼尺伸出桌面越長，振動越快

D. 物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某測電筆中有一個880kΩ的高阻值電阻，這個電阻與氖管是 聯(lián)連接的．當(dāng)用這個測電筆測家庭電路的火線時，氖管發(fā)光，若人體及氖管的電阻均忽略不計，則此時通過人體的電流約為 mA．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間，其中影子的形成可以用光的 來解釋．

（2）由于光線照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生 （選填“鏡面”或“漫”）反射，所以老師能從不同的方向看到同學(xué)們．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案