如圖所示，是將冷水與熱水相混合時，溫度隨時間的變化圖象．（在熱傳遞過程中忽略熱量的損失）由圖中所給的信息可知，冷熱水的質(zhì)量與吸放熱之比分別是（ ）

A．1：2、1：1 B．1：1、2：1

C．1：1、1：2 D．2：1、1：1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)有“220V 100W”字樣的家用電器正常工作時的電功率（ ）

A．大于100瓦 B．小于100瓦 C．等于100瓦 D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市祁陽縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面列舉的語句都蘊(yùn)含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是（ ）

A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小

B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小

C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變

D．“人往高處走，水往低處流”，水流的過程中密度減小

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省綿陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，電源電壓恒定不變，R2的阻值為8?，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，小燈泡電阻不隨溫度改變．若閉合S1、S2，斷開S3，小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)為3V，那么：

（1）小燈泡L的電阻為多大？

（2）電源電壓為多少？

（3）R1電阻為多大？

（4）若閉合S1、S3，斷開S2，并移動滑動變阻器R的滑片，滑動變阻器接入電路的電阻為多大時，電路的總功率最大，這個最大的功率等于多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濰坊市昌樂縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)時所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻R以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)．圖甲是沒有連接完整的實(shí)物電路．

檢測導(dǎo)線接點(diǎn)

現(xiàn)象

ab

電壓表、電流表均無示數(shù)

ac

電壓表、電流表均無示數(shù)

ad

電壓表、電流表均有示數(shù)

cd

電壓表、電流表均有示數(shù)

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整（要求：滑片向右移動時，滑動變阻器．連入電路的阻值變�。�

（2）連好電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于 （填“最左”或“最右”）端．

（3）實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)．為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導(dǎo)線進(jìn)行檢測，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時，對應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示．由此可以判斷電路發(fā)生的故障是 ．

（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時電流為 A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻R的阻值便結(jié)束了實(shí)驗(yàn)．評估本實(shí)驗(yàn)過程，提出你的改進(jìn)建議： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市夏津縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

冬天到了，我縣的許多樓房式學(xué)校采用了“水電暖”取暖，其原理是用不高于60℃的熱水，在埋置于地面以下填充層中的加熱管內(nèi)循環(huán)流動，加熱整個地板，通過地板以輻射和對流的方式向室內(nèi)供熱，水地暖改變房間內(nèi)空氣的內(nèi)能是通過 方式進(jìn)行的；利用熱水為熱媒，主要是因?yàn)樗?u> 的特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市區(qū)初三期末物理卷（b卷）（解析版） 題型：作圖題

在圖2虛線框內(nèi)畫出圖1所示實(shí)物電路對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射（其中∠4=∠5），其中 是反射光線，折射角是 ，空氣在 （選填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市東�？h六校聯(lián)考九年級月考物理卷（解析版） 題型：填空題

“神舟”飛船穿越大氣層返回地面時，與大氣層摩擦，通過 方式，將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．為避免飛船因高溫而損壞，其外殼涂有的燒蝕材料在升溫后，可迅速 （填物態(tài)變化名稱）成氣體，并 大量的熱．

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