18.一蓄電池正負(fù)極標(biāo)志模糊不清,以下四組器材中,無法判斷蓄電池正負(fù)極的是( 。
A.開關(guān)、螺線管、小磁針、若干導(dǎo)線
B.開關(guān)、小燈泡、電流表、若干導(dǎo)線
C.開關(guān)、小燈泡、滑動變阻器、若干導(dǎo)線
D.開關(guān)、電壓表、若干導(dǎo)線

分析 電池有兩極:正極和負(fù)極,電路中的電流方向是從正極出發(fā)經(jīng)過用電器回到負(fù)極.要判斷電池的正、負(fù)極,我們可以利用與電流方向有關(guān)的,在使用過程中要考慮電流方向的器材來進(jìn)行辨別

解答 解:A、通電螺線管的極性與電流的方向有關(guān):我們先根據(jù)小磁針靜止時N極的指向判斷出通電螺線管的N極,然后用安培定則就可以判斷螺線管中的電流方向,進(jìn)而根據(jù)電流方向就可以判斷出電池的正、負(fù)極,不合題意;
B、電流表的正、負(fù)接線柱的接法要正確(電流從正接線柱進(jìn),從負(fù)接線柱出,指針正向偏轉(zhuǎn);接反的話,指針會反向偏轉(zhuǎn)):將小燈泡與電流表串聯(lián)起來接在電路中,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況,若電流表的指針正向偏轉(zhuǎn),則跟電流表正接線柱相接的那個極就是電池的正極;若電流表的指針反向偏轉(zhuǎn),則跟電流表正接線柱相接的那個極是電池的負(fù)極,不合題意;
C、滑動變阻器和燈泡都沒有正、負(fù)接線柱,無論怎么接都不會影響它們的使用,所以也就無法利用它們來辨別電池的正、負(fù)極,符合題意;
D、電壓表有正負(fù)接線柱,并能直接接到電源兩端,使得電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出:將電壓表接到電源兩端,若電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)則與其正接線柱相連的為電源的正極,若反向偏轉(zhuǎn),則與其負(fù)接線柱相連的為電源的正極,可以判斷電源的正負(fù)極,不合題意.
故選 C

點評 本題考查了利用電流方向解決實際問題的能力,在這道題中綜合體現(xiàn)了與電流方向有關(guān)的一些器材,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在綜合實踐活動課上,小剛設(shè)計了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路,此電路中電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P移至某一位置時,閉合開關(guān),小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為2V;當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P移至右端時,閉合開關(guān),電流表實數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為4.8V.求:
(1)燈泡L的電阻;
(2)滑動變阻器R2的滑片P在最右端時,閉合開關(guān),燈泡L的實際功率;
(3)電源電壓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,電源電壓保持不變,L是標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡,R是滑動變阻器,當(dāng)閉合開關(guān)S3,斷開開關(guān)S1、S2,滑片P位于中點時,燈泡L恰好正常發(fā)光,電壓表V的示數(shù)為U1,;當(dāng)S1、S2、S3都閉合,滑片P滑至b端時,電流表示數(shù)為1.5A,電壓表V的示數(shù)為U2,已知U1:U2=1:2,則下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)S1、S2、S3都閉合,滑片P位于a端時,燈泡L仍能正常發(fā)光
B.當(dāng)S1、S2、S3都閉合,滑片P位于b端時,R1消耗的實際功率是6W
C.滑動變阻器的最大阻值為12Ω
D.滑動變阻器的最大阻值為24Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖,電源電壓為6V,電阻R0=10Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器R上標(biāo)有“20Ω  0.5A”字樣.求:
(1)當(dāng)電路中電流最小時,1min內(nèi)電流通過電阻R0做的功.
(2)為了保證電路安全,滑動變阻器R接入電路的最小阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.兩個完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時液面相平,球所處的位置如圖所示,設(shè)甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p和p,則它們的關(guān)系是( 。
A.p<pB.p>pC.p=pD.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷,形態(tài)簡練而蜚聲中外,星期天,小華去惠山古鎮(zhèn)游玩,參觀泥人展覽,了解了惠山泥人的制作工序,惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料,泥坯成型需要經(jīng)過“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序,成型泥坯自然陰干后再上色,在泥人展上她看到地面上有一個高為1.05m的大“阿!,如圖所示小華為了估測其密度和質(zhì)量,立即購買了一個相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿福”泥人,回家后她測得小“阿福”的高度為10.5cm,質(zhì)量為275.2g,體積為160cm3
(1)關(guān)于惠山泥人,下列說法正確的是B.
A、在“印”的工序中,需將揉好的泥搓成陀螺狀,這一過程泥塊的質(zhì)量變大了
B、在“捏”的工序中,將泥捏成泥人的手、腳,說明力可以使物體發(fā)生形變
C、泥坯成形后自然陰干,發(fā)生了液化現(xiàn)象
D、彩繪后,泥人的衣服是藍(lán)色的,這是因為藍(lán)色的衣服能透過藍(lán)光
(2)設(shè)大、小“阿福”都是實心的,它們的體積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度之比的平方,則
①“阿!钡拿芏仁嵌嗌伲看蟆鞍⒏!钡馁|(zhì)量是多少?
②大、小“阿!睂λ降孛娴膲簭娭仁荁.
A.1:1       B.10:1
C.100:1     D.1000:1.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一箱汽油用掉一半后,剩下的汽油與原來一箱汽油相比較,大小變?yōu)樵瓉硪话氲奈锢砹渴牵ā 。?table class="qanwser">A.質(zhì)量B.密度C.熱值D.比熱容

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小剛在實驗室測量某液體的密度.他先將該液體倒入量筒中,該液體的體積如圖甲所示,接著用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后他將量筒中的液體全部倒入燒杯中,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和該液體的總質(zhì)量為63g.根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算出該液體的密度為1.1×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在測量油密度的實驗中:
(1)把天平放在水平臺上,游碼移至零刻度線處,若指針偏向分度盤左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右(選填左/右)調(diào),使橫梁平衡.
(2)小明又設(shè)計出測油密度的方法,步驟如下:
A.測出空燒杯質(zhì)量m0;
B.往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測出杯與油的質(zhì)量m1;
G.測出量筒內(nèi)剩余油的體積V0
D.往量筒內(nèi)注入適量的油,測出體積V.
以上步驟正確的順序是:ADBC(或DABC)(填字母序號),用所測物理量的符號寫出油密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V-{V}_{0}}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案