【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù).
(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套,形狀如圖所示.
①將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量.
②用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積.
(2)下表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):
物質(zhì) | 組件 | m/g | V/cm3 | 物質(zhì) | 組件 | m/g | V/cm3 |
鋁 | a | 2.7 | 1 | 銅 | a | 8.9 | 1 |
b | 21.6 | 8 | b | 71.2 | 8 | ||
c | 27 | 10 | c | 89 | 10 |
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫(huà)出了銅組件的m-V圖(如圖),請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫(huà)出鋁組件的m-V圖.
(__________)
②分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同;體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量不同;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱(chēng)為密度.
③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135g,則該物體的體積應(yīng)為_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了“比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)”,步驟如下:
①準(zhǔn)備兩套與圖示完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置;
②分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的酒精和碎紙片;
③同時(shí)點(diǎn)燃酒精和碎紙片對(duì)質(zhì)量和初溫相等的水加熱;
④記錄燃燒相同時(shí)間水升高的溫度△t.
(1)從以上步驟中可看出,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)水升高的溫度來(lái)比較燃料燃燒放出熱量的多少.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想方法的是___(選填選項(xiàng)前面的序號(hào)).
A.探究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),讓質(zhì)量不同的物塊從同一高度落下
B.研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系時(shí),保持導(dǎo)體兩端的電壓不變
C.探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),用電流表的示數(shù)反映導(dǎo)體電阻的大小
D.為了更好地研究磁場(chǎng)而引入磁感線
(2)小明設(shè)計(jì)的方案中有一個(gè)步驟存在明顯的缺陷,請(qǐng)你幫他指出來(lái).
答:___(只需填步驟前的序號(hào)).
(3)小華針對(duì)小明方案中的缺陷進(jìn)行修改,簡(jiǎn)要寫(xiě)出修改后的該項(xiàng)步驟.
答:_________________________________.
(4)小華按正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)用酒精作為燃料的水升高的溫度△t1是用紙作為燃料水升高的溫度△t2的2倍.由此,她能否得出“酒精的熱值是碎紙片的2倍”的結(jié)論.
答:______(選填“能”/“不能”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某工地用固定在水平工作臺(tái)上的卷?yè)P(yáng)機(jī)(其內(nèi)部有電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力)通過(guò)滑輪組勻速提升貨物,已知卷?yè)P(yáng)機(jī)的總質(zhì)量為120 kg,工作時(shí)拉動(dòng)繩子的功率恒為400 W。第一次提升質(zhì)量為320 kg的貨物時(shí),卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力為F1,對(duì)工作臺(tái)的壓力為N1;第二次提升質(zhì)量為240 kg的貨物時(shí),卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力為F2,對(duì)工作臺(tái)的壓力為N2。已知N1與N2之比為25:23,取g=10 N/kg,繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計(jì)。求:
(1)卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F1的大;
(2)第一次提升貨物過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率;
(3)前后兩次提升貨物過(guò)程中貨物豎直向上運(yùn)動(dòng)的速度之比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | 500 | |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)把表格中的空格填寫(xiě)完整;
(2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N;
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將同一支密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中,靜止后如圖所示。若兩種液體的密度分別為 ρ甲 、ρ乙 , 靜止時(shí)密度計(jì)所受的浮力分別為F甲、F乙 ,則
A. ρ甲>ρ乙 , F甲=F乙 B. ρ甲>ρ乙 , F甲>F乙
C. ρ甲 <ρ乙 , F甲=F乙 D. ρ甲<ρ乙 , F甲<F乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅的媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回了一桶色拉油,擔(dān)心買(mǎi)的油是地溝油,小紅為解除媽媽的顧慮,在網(wǎng)絡(luò)上查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之間,她決定用測(cè)密度的方法鑒別油的品質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將托盤(pán)天平放于____上,移到游碼至標(biāo)尺_________處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁水平平衡.
B.用天平稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量為10g.
C.往燒杯中倒入適量的色拉油,將裝色拉油的燒杯放在左盤(pán),在右盤(pán)加減砝碼使天平平衡.天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則燒杯和色拉油的總質(zhì)量為___________g.
D.將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中,如圖丙所示,量筒內(nèi)色拉油的體積是__________cm3.
(2)該色拉油的密度為______g/cm3,由此,小紅判斷色拉油的品質(zhì)是_______的(選填“合格”或“不合格”).
(3)分析小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果__(選填“偏大”或“偏小”).小紅通過(guò)反思后想到:其實(shí)不需要增加器材也不需要添加額外的步驟,只要將上面的實(shí)驗(yàn)步驟順序稍加調(diào)整就會(huì)大大減少上述實(shí)驗(yàn)的誤差,她調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟是_________(只填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟前的代號(hào)即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是未連接完整的電路,若要求閉合開(kāi)關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片P問(wèn)左移動(dòng)時(shí),燈泡變亮。則下列接法符合要求的是
A. M接A,N接D B. M接B,N接C
C. M接A,N接B D. M接C,N接D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月18日,我國(guó)第二艘航母001A號(hào)完成首次出海試驗(yàn)任務(wù),返回大連造船廠碼頭。
(1)航行過(guò)程中,熱機(jī)的____沖程使航母獲得動(dòng)力,雷達(dá)系統(tǒng)發(fā)射的電磁波在真空中傳播的速度約為____m/s;
(2)航母排水量達(dá)65000噸,它滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的體積是____m3(海水密度近似取1.0×103kg/m3);
(3)001A號(hào)航母計(jì)劃搭載40架殲﹣15型艦載機(jī),當(dāng)艦載機(jī)加速升空時(shí),動(dòng)能____,重力勢(shì)能____(兩空均選填“增大”“減小”或“不變”)。
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