小紅在做“伏安法測(cè)小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,將?shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲所示.但粗心的小紅有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫小紅在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線(xiàn)上打“×”,然后另畫(huà)一根導(dǎo)線(xiàn)使電路連接正確.
(2)電路改接正確后,合上開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小燈泡的電阻值Rx是 Ω.
(3)若小燈泡的額定電壓為2.5V,現(xiàn)用該電路來(lái)測(cè)小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)將變阻器的滑片P向 滑動(dòng).(選填“左”或“右”)
考點(diǎn): 伏安法測(cè)電阻的探究實(shí)驗(yàn).
專(zhuān)題: 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.
分析: (1)實(shí)物連接圖中,主要從電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的使用方法上考慮:
從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負(fù)接線(xiàn)柱三個(gè)方面分析.
從滑動(dòng)變阻器的接線(xiàn)柱選擇和滑片位置分析.
(2)讀取電壓表、電流表示數(shù)時(shí),首先明確電表選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與指針?biāo)鶎?duì)刻線(xiàn)相垂直;
已知待測(cè)電阻兩端電壓和通過(guò)的電流,利用R=得到電阻.
(3)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),燈泡兩端電壓低于額定電壓,所以要提高燈泡兩端的電壓,需要減小電路電阻,減小滑動(dòng)變阻器的電阻;根據(jù)電路圖確定滑片的移動(dòng)方向.
解答: 解:
(1)電壓表并聯(lián)在燈泡和滑動(dòng)變阻器的兩端,測(cè)燈泡和滑動(dòng)變阻器的總電壓,所以電壓表的“3”接線(xiàn)柱和滑動(dòng)變阻器左下端接線(xiàn)柱連接錯(cuò)誤,應(yīng)把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表的“3”接線(xiàn)柱和燈泡右端接線(xiàn)柱連接,如下圖:
(2)由圖知:電壓表選擇的是0~3V量程,對(duì)應(yīng)的分度值為0.1V,此時(shí)的示數(shù)為1.9V;
電流表選擇的是0~0.6A量程,對(duì)應(yīng)的分度值為0.02A,此時(shí)的示數(shù)為0.38A;
待測(cè)電阻的阻值為R==5Ω.
(3)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),燈泡兩端電壓低于額定電壓,所以要提高燈泡兩端的電壓,需要減小電路電阻,即應(yīng)將滑片P向左端移動(dòng).
故答案為:
(1)
;
(2)5;
(3)左.
點(diǎn)評(píng): 本類(lèi)習(xí)題中實(shí)物圖中有電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器.找電路連接錯(cuò)誤時(shí),主要從這三者的正確使用方法一一分析,避免遺漏.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活和生產(chǎn)中。小夢(mèng)對(duì)此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究。
⑴小夢(mèng)分別對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行了研究,并繪制了圖像,如圖所示。請(qǐng)比較圖像中A、B兩點(diǎn)處力的大小(填“>”、“<”、“=”或“不能確定”):①;②。
⑵摩擦知識(shí)在生活中的應(yīng)用非常廣泛,并不斷地進(jìn)行改進(jìn);鸩竦牟寥季褪且焕,如圖所示。火柴盒側(cè)面已由以前的圖(a)替換成圖(b)的式樣,這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小紅看她家電能表的表盤(pán)如圖所示,此時(shí)電能表的讀數(shù)是 kW•h;該電能表的表盤(pán)每轉(zhuǎn)300轉(zhuǎn),說(shuō)明小紅家的用電器消耗了 kW•h的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014?東營(yíng))核電站發(fā)電流程如圖所示,在核電站的發(fā)電過(guò)程中,下列所述能量轉(zhuǎn)化順序正確的是( )
| A. | 核能→化學(xué)能→內(nèi)能→電能 | B. | 核能→化學(xué)能→機(jī)械能→電能 |
| C. | 核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 | D. | 核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014?東營(yíng))某興趣小組為了研究電子溫控裝置,將熱敏電阻R1、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。]合開(kāi)關(guān),當(dāng)溫度升高時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是( )
| A. | 電流表和電壓表示數(shù)均變小 | B. | 電流表和電壓表示數(shù)均變大 |
| C. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 | D. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪是為了減小車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)
B. 人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里
C. 深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹K畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大
D.飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力,是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大的原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,兩相同小車(chē)分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,撞擊水平面上的木塊,該實(shí)驗(yàn)是探究動(dòng)能與 的關(guān)系,通過(guò)比較 比較動(dòng)能大小,木塊因受到 最終靜止。
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