如圖所示,足球在水平地面上滾動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出足球在滾動(dòng)過(guò)程中所受重力的示意圖.
考點(diǎn): 力的示意圖.
專題: 圖像綜合題.
分析: 小球在地面上滾動(dòng),重力的方向不受足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響,重力的方向始終是豎直向下的,過(guò)球心,沿豎直方向向下畫(huà)一條線段,線段長(zhǎng)度表示重力大小,在線段的末端畫(huà)上箭頭表示力的方向.
解答: 解:重心在小球的球心上,從球心開(kāi)始,沿豎直向下的方向畫(huà)一條等長(zhǎng)的線段,在線段的末端標(biāo)上箭頭表示力的方向,如下圖.
點(diǎn)評(píng): 本題學(xué)生容易把力作用點(diǎn)畫(huà)在足球與地面的接觸點(diǎn)上,足球所受重力的重心在它的球心上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的凍豆腐以其孔隙多、彈性好、營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛(ài)。人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分。制作凍豆腐的過(guò)程經(jīng)歷了______________的物態(tài)變化。與新鮮豆腐相比,凍豆腐的密度將___________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,A物體重40N,B物體重12N。A物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到桌面的摩擦力為_(kāi)________N。如果要使A物體勻速向左運(yùn)動(dòng),則應(yīng)給它施加一個(gè)大小為_(kāi)________N的水平向左拉力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)晴朗周末的午后,小明陪同媽媽在西溪河邊散步,只見(jiàn)水中的魚(yú)兒在“云”里歡暢的游動(dòng).實(shí)際上小明看到的魚(yú)兒是光 形成的虛像,而水中的“云”則是光 形成的虛像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小紅在做“伏安法測(cè)小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲所示.但粗心的小紅有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫小紅在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”,然后另畫(huà)一根導(dǎo)線使電路連接正確.
(2)電路改接正確后,合上開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小燈泡的電阻值Rx是 Ω.
(3)若小燈泡的額定電壓為2.5V,現(xiàn)用該電路來(lái)測(cè)小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)將變阻器的滑片P向 滑動(dòng).(選填“左”或“右”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014?東營(yíng))全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研表明:中學(xué)生近視發(fā)生率急劇上升,且低齡化,甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖,下列判斷正確的是( )
| A. | 甲是近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正 |
| B. | 甲是近視眼,應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正 |
| C. | 乙是近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正 |
| D. | 乙是近視眼,應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014•東營(yíng))地下鹵水是我市除石油之外的另一重要礦產(chǎn)資源,主要應(yīng)用于鹽化工和灘涂養(yǎng)殖,對(duì)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)越來(lái)越重要的作用.某同學(xué)提出地下鹵水與海水相比,誰(shuí)的密度更大的問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:天平、量筒或量杯、燒杯、地下鹵水、海水、滴管、彈簧測(cè)力計(jì)、系有細(xì)絲線的鋁塊等(所給器材數(shù)量足夠).請(qǐng)你按下述要求,設(shè)計(jì)比較鹵水與海水密度大小的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)從上述器材中選出實(shí)驗(yàn)所需器材;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及比較密度大小的過(guò)程.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,修正帶中涂改帶的長(zhǎng)度是30 ,使用時(shí),它將錯(cuò)誤處覆蓋成白色,此處能 各種色光(反射/吸收)。請(qǐng)?jiān)倭信e一種修改此類錯(cuò)誤的器材,如 ,它運(yùn)用的物理知識(shí)是 。
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