—個(gè)球,先后在盛有不同液體的容器A、B、C、D中保持靜止,情況如圖所示.四個(gè)容器中的液面到容器底面的距離相同,則容器底面受到的液體壓強(qiáng)最大的是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“神州十號(hào)”上,王亞平利用水袋和金屬圈做成了一個(gè)水膜,加水后形成水球,并看到了她的“倒影”,如圖所示.關(guān)于此現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是
A.水球上的“倒影”是實(shí)像
B.此“倒影”和小孔成像的原理相同
C.此“倒影”成在王亞平和水球之間
D.利用此“倒影”成像原理可以制成的光學(xué)儀器之一是投影儀
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是小明 “探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A 和C ,是為了比較像與物 的_________關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)在______(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
(3)小明無(wú)論怎么移動(dòng)C,都不能與象B重合,是因?yàn)?u> .
(4)細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí),看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是__________________________.
(5)本實(shí)驗(yàn)中用到的一個(gè)重要物理方法是 法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置;乙圖是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)可以推理出如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.乙實(shí)驗(yàn)可得出物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同
D.甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能始終都保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置。他們首先向一個(gè)底面積為0.5m2大水槽里灌滿水,水深為h= 0.2m,此時(shí)水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)是 Pa.壓力為 N,然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1 h2;當(dāng)打開軟木塞,有水流出時(shí)則h1 h2。(選填“>”、“<”或“=”,取g = 10N/kg)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A.成人騎自行車的速度約為1.5km/h B.中學(xué)生的課桌高約為1.5m
C.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg D.人的正常體溫為36.8℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是
A.受平衡力作用的物體機(jī)械能減小
B. 功率大的機(jī)械,其機(jī)械效率一定高
C. 蘋果在空中下落的越來(lái)越快,是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D. 高原地區(qū)的大氣壓比沿海地區(qū)高,人用吸管吸飲料時(shí)利用了大氣壓
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