【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“力”的知識后,他想利用自己的足球探究有關(guān)力的問題,于是他做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請把他得到的結(jié)論寫出來。

實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象

結(jié)論

1

用腳踩足球,足球變扁

___________________

2

用腳踢足球,足球飛出去,撞到球門柱被彈回

__________________

3

用力越大,足球被踢得越遠(yuǎn)

______________________

4

用力向前踢,足球向前飛;用力倒鉤,足球向后飛

______________________

5

踢足球正中,足球平飛;擦邊踢,足球旋轉(zhuǎn)著飛出去

_______________________

【答案】力可以改變物體的形狀 力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 力的大小影響力的作用效果 力的方向影響力的作用效果 力的作用點(diǎn)影響力的作用效果

【解析】

力是物體對物體的作用,當(dāng)一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的.

力可以改變物體的形狀,還可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);

影響力作用效果的三大因素,力的大小、方向和力的作用點(diǎn);據(jù)此分析回答.

(1)用腳踢足球,足球變扁,說明力可以使物體發(fā)生形變;

(2)當(dāng)足球受到門柱的作用力時(shí),足球的運(yùn)動方向發(fā)生改變,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);

(3)腳對足球的力大小不同,產(chǎn)生的效果是不同的;

(4)在力的大小不變的情況下,其力的方向不同,會導(dǎo)致產(chǎn)生的效果不同。

(5)在力的大小不變的情況下,其力的作用點(diǎn)不同,會導(dǎo)致產(chǎn)生的效果不同。

(6)用腳踢足球,腳感到疼是足球?qū)δ_施力的結(jié)果。這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的。

見下表:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中:

(1)需要的測量工具有________________

(2)需要測量的物理量為________、________、________________

(3)計(jì)算滑輪組機(jī)械效率的公式為:η=________=________

(4)實(shí)驗(yàn)中:如圖所示,物體重G=50N,拉力F=24N,物體上升10cm,拉力移動s=________cm,則η=________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷中正確的是

A. 該凸透鏡的焦距是16cm

B. 當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)放大的像

C. 當(dāng)u=20cm時(shí),成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)將連接卡片的兩根線,跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力大小____.

(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,此時(shí),拉著卡片的兩根細(xì)線____(必須/可以不)平行,觀察卡片____(剛釋放時(shí)/最終)是否保持平衡.

(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是____

(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用小量程的電流表改裝了一個(gè)既可以測量電流也可以測量電壓的電表原理如圖所示.圖中電流表的滿偏電流為3.0 mA,內(nèi)阻為1 Ω.當(dāng)接AB時(shí),當(dāng)作量程是6 mA的毫安表使用;當(dāng)接AC時(shí),當(dāng)作量程為3 V的電壓表使用,求電阻R1、R2的阻值分別為多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究力對物體運(yùn)動的影響的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動的距離如圖所示.

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動的   相同.

2)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動的距離最   ,這說明小車受到的阻力越   ,速度減小得越慢.

3)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持   

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測未知電阻Rx的阻值實(shí)驗(yàn)中,請完成下列相關(guān)問題:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接完整____________。

(2)把第二次測量時(shí),圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置_________。

(3)處理表中記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出未知電阻Rx的阻值為_____Ω。

(4)另有同學(xué)設(shè)計(jì)了下列二種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。

方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1V2的讀數(shù)分別為U1U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____;

方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表A1A2的讀數(shù)分別為I1I2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)該選用如圖 (選填“甲”或“乙”)中所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)另一個(gè)圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象和結(jié)論,人類制造出了 (選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )

A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g

B. 小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是4.5Km/h

C. 浴室里洗澡水的溫度約為97℃

D. 物理課本的長度大約是26dm

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同步練習(xí)冊答案