【題目】測未知電阻Rx的阻值實驗中,請完成下列相關(guān)問題:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實物連接完整____________。

(2)把第二次測量時,圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置_________。

(3)處理表中記錄的各次實驗數(shù)據(jù),得出未知電阻Rx的阻值為_____Ω。

(4)另有同學(xué)設(shè)計了下列二種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。

方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1V2的讀數(shù)分別為U1U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_____;

方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表A1A2的讀數(shù)分別為I1I2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_____。

【答案】 5

【解析】解:(1)電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端,電路圖如圖所示

(2)由圖乙可知:電壓表量程是3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是1.8V;

電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.36A;把電壓表與電流表的示數(shù)填入表中,如下表所示;

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),由歐姆定律得:R1=5Ω;R2=5Ω,R3=5Ω,;

未知電阻Rx的阻值RX=5Ω;

(4)①流過電路的電流I,電阻Rx的阻值Rx,②并聯(lián)電路電壓U=I2R0,流過待測電阻的電流IX=I1﹣I2,待測電阻阻值RX

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量一只標(biāo)有“8V,0.4A”的小燈泡的電阻,小花同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路,現(xiàn)有實驗器材如下:

電壓表V1:量程0-3V,電壓表V2:量程0-15V,

電流表A1:量程0-0.6A,電流表A2:量程0-3A,

滑動變阻器R1:“10 2A”,滑動變阻器R2:“50 1A”,

電源(電壓恒為12V)一個、開關(guān)一只、導(dǎo)線若干.

要安全準(zhǔn)確地測量多組數(shù)據(jù),需要選擇合適的實驗器材,其中電壓表應(yīng)使用 ______ ,電流表應(yīng)選 ______ ,滑動變阻器應(yīng)使用 ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小文在探究光的折射規(guī)律時,將光從空氣斜射入玻璃中,其實驗過程如下:

將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上,如圖所示;

將一束激光從空氣射向玻璃磚圓心O處,激光在O處發(fā)生反射和折射,記錄入射角和折射角;

逐漸增大入射角,重復(fù)步驟②,

分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:

(1)光從空氣斜射入玻璃中,折射角_______入射角;

(2)光從空氣斜射入玻璃中,折射角隨入射角的_______;

(3)_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“力”的知識后,他想利用自己的足球探究有關(guān)力的問題,于是他做了以下幾個實驗,請把他得到的結(jié)論寫出來。

實驗方法和現(xiàn)象

結(jié)論

1

用腳踩足球,足球變扁

___________________

2

用腳踢足球,足球飛出去,撞到球門柱被彈回

__________________

3

用力越大,足球被踢得越遠

______________________

4

用力向前踢,足球向前飛;用力倒鉤,足球向后飛

______________________

5

踢足球正中,足球平飛;擦邊踢,足球旋轉(zhuǎn)著飛出去

_______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文、回答短文后的問題:

小明、小紅和小王在探究“摩擦力的大小可能跟哪些因素有關(guān)”的過程中,分別提到了以下猜想:

小明:摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);

小紅:摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);

小王:摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩個接觸面的接觸面積的大小有關(guān);

為了驗證上述猜想是否正確,小明選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度相同的長方體木塊,并設(shè)計了以下的探究方案:

步驟1:把長方形木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)(如圖甲)

步驟2:在長方形木塊上放上砝碼(如圖乙),用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)。

步驟3:在水平長木板上鋪上棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)(如圖丙)。比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計的示數(shù)的大小。

(1)當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動,摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù),為什么_______?

(2)步驟2的設(shè)計目的是為了驗證哪種猜想的正確________?

(3)為了檢驗小王的猜想是否正確,可在上述試驗的基礎(chǔ)上再增加一個步驟,寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟________

(4)在步驟2中,若木塊和砝碼的總重為0.5N,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動時,則砝碼與木塊摩擦力之間的關(guān)系是:_____

A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N

C.等于0.5N D.等于零

(5)考慮到影響摩擦力的因素教多,在上述探究過程中總要控制某些因素,使他們保持不變,進而尋找摩擦力的大小與另外一個因素的關(guān)系,這種研究問題方法叫做“控制變量法”想想看,在我們探究過的哪些物理問題中用到過這種方法_____?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“使用滑輪組時拉力與物重的關(guān)系”時的情形,吊起動滑輪的繩子股數(shù)為________,既省力又________(選填“可以”或“不可以”)改變用力的方向。若鉤碼總重為1N,動滑輪重、繩重和摩擦均不計,則彈簧測力計的示數(shù)為________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在抗震現(xiàn)場,一塊水泥板質(zhì)量為0.5t,起重機在5s內(nèi)把它勻速提高2m,此過程中

A. 起重機對水泥板所做的功為1×103J

B. 起重機對水泥板所做的功為1×104J

C. 起重機提升水泥板的功率為2×102W

D. 起重機的柴油機做功的功率為2×103W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).

(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.

①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,

②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流表的示數(shù).

(3)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時同地沿同一直線做勻速運動,它們的s-t圖象如圖1所示。由圖象可知

A. 甲通過的路程一定比乙大

B. 甲的速度一定比乙小

C. 經(jīng)過6秒,甲乙一定相距3米

D. 甲乙間距離一定隨著時間的增加而增大

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