【題目】小夢為濟(jì)寧市2014年5月份的體育測試設(shè)計(jì)了一個電子身高測量儀．如圖的四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移．能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、兩電阻串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，身高越高R接入電路的電阻變大，電路中的總電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變小，即電流表示數(shù)變小，故A不符合題意；
B、兩電阻串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，身高越高R接入電路的電阻變大，電路中的總電阻變大，根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)可知，滑動變阻器分得的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故B符合題意；
C、兩電阻串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，身高越高R接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)可知，滑動變阻器分得的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，故C不符合題意；
D、兩電阻并聯(lián)，電流表測量定值電阻所在支路電流，由于并聯(lián)電路中各支路互不影響，因此通過定值電阻的電流不變，與身高無關(guān)，故D不符合題意．
故選B．
先識別電路，然后根據(jù)身高的變化，判斷滑動變阻器接入電路的阻值的變化，再根據(jù)歐姆定律、串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)以及并聯(lián)電路電流的規(guī)律判斷電壓表或電流表示數(shù)的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，常用來測量物體的質(zhì)量，測量前應(yīng)將置于標(biāo)尺左端零刻度處．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，當(dāng)甲物體處于狀態(tài)時（選填“靜止”或“向右加速運(yùn)動”），記錄物體受到的力，此時測力計(jì)的示數(shù)為牛．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿傾斜情況如圖A所示，為使它在水平位置平衡，可將左端的平衡螺母向_________（選填“左”“右”）移動，使杠桿在水平位置平衡的好處是__________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中共有10個相同的鉤碼，如圖B所示，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點(diǎn)掛4個鉤碼時，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案）

答：①________________________________；②________________________________。

（3）如圖B中用彈簧測力計(jì)在G點(diǎn)第一次豎直向下拉，第二次仍在G點(diǎn)斜向右下方拉，此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_________。（選填“不變”“變小”或“變大”）

（4）如果某組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前猜想杠桿平衡的條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，獲得了如下表所示的數(shù)據(jù)：

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

4

5

5

4

于是，他們分析了所得的數(shù)據(jù)，認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證，請你指出他們的實(shí)驗(yàn)中存在的問題。

答：①______________________________________________；

②__________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，則下列結(jié)論中正確的是（ ）

A. 甲、乙兩圖中物體A受到地面對它的摩擦力大小均為F

B. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

C. 甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為F

D. 乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為0

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，底面積為2×10﹣2米2的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放在水平地面上，容器內(nèi)水的深度為0.1米．求：

①水對容器底部的壓強(qiáng)P水 ．
②容器中水的質(zhì)量m水 ．
③如圖（b）所示，將容器放在密度為ρ的正方形木板的中央，若木板的邊長為L、厚度為h，且a1＜L＜a2 ， b1＜h＜b2 ， 求木板對水平地面的最大壓強(qiáng)和最小壓強(qiáng)．（請用ρ、a1、a2、b1、b2等表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，利用圖1所示電路，在a，b兩點(diǎn)間分別接入定值電阻R1、R2 ， 通過調(diào)節(jié)滑動變阻器測得了多組數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了兩個電阻的U﹣I關(guān)系圖象，如圖2所示，若將R1、R2組成并聯(lián)電路，當(dāng)通過R1的電流為1A時，通過R2的電流為（ ）

A.0.5A
B.1A
C.2A
D.3A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

【猜想與假設(shè)】

猜想一：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)。

猜想二：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)。

猜想三：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)。

【制定計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

為了驗(yàn)證以上猜想，小組同學(xué)找來了一些實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)實(shí)驗(yàn)前，要通過調(diào)試，使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面_________，小聰在調(diào)試時發(fā)現(xiàn)，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面都幾乎沒有變化，如圖所示，說明該壓強(qiáng)計(jì)_________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

(2)調(diào)試好壓強(qiáng)計(jì)，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面是否有_______來判斷探頭處是否受到水的壓強(qiáng)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

通過實(shí)驗(yàn)，收集到如下表中的數(shù)據(jù)：

【評估】

(3)比較序號1、2、3、4組的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_____________________。

(4)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)比較表中序號為_________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(5)比較序號6、7兩組的數(shù)據(jù)，可得出液體的壓強(qiáng)與液體________有關(guān)。

(6)小聰在實(shí)驗(yàn)中主要用到的研究方法有 _______ 法。（寫出一種即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】短跑運(yùn)動員在某次百米賽跑中共用時10秒；測得第5秒末的速度為9.0m/s，第10秒末到達(dá)終點(diǎn)時的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（ ）
A.在前5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度為4.5 m/s
B.在后5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度為9.6m/s
C.在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為10.0 m/s
D.在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為9.1 m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6.0cm，實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力。（g取10N/kg）

表一：

（1）請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整________。

表二：

（2）請?jiān)趫D坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像_________________。由圖像可得在彈性限度內(nèi)，彈力F跟彈簧伸長量Δx成____________（選填“正比”或“反比”）

（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就是彈簧測力計(jì)的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計(jì)，才能準(zhǔn)確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計(jì)的操作要求：_____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案