小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
時(shí)間/min1234567
溫度/℃-4-212
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是______和______.
(2)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開(kāi)始2min比最后2min升溫快,這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力______(選填“強(qiáng)”或“弱”)造成的.

【答案】分析:(1)知道怎樣才能使試管中的晶體均勻受熱是解決此題的關(guān)鍵.
(2)根據(jù)晶體固態(tài)時(shí)加熱時(shí)間與溫度升高情況和液態(tài)加熱時(shí)間與溫度升高情況的變化分析即可.
解答:解:(1)為了能使試管中的晶體均勻受熱,需要將試管中裝有晶體的部分全部浸沒(méi)在水中,但試管不能接觸燒杯底部.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知:該晶體未達(dá)到熔點(diǎn)(固態(tài))時(shí),加熱2min溫度升高4℃;全部熔化后(液態(tài)),加熱2min溫度升高2℃,所以可推測(cè)它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力弱.
故答案為:(1)試管不接觸燒杯底;試管中裝有晶體的部分完全浸沒(méi)在水中;(2)弱.
點(diǎn)評(píng):此題通過(guò)實(shí)驗(yàn)考查了非晶體在熔化過(guò)程中的特點(diǎn).注意實(shí)驗(yàn)中使晶體均勻受熱的方法,同時(shí)要掌握晶體和非晶體在熔化過(guò)程中的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

19、小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2
 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是:
試管不接觸燒杯底
試管中裝有晶體的部分完全浸沒(méi)在水中

(2)該晶體的熔點(diǎn)是
0
℃.
(3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開(kāi)始2min比最后2min升溫快,這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力
(選填“強(qiáng)”或“弱”)造成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是
試管不接觸燒杯底
試管不接觸燒杯底
試管中裝有晶體的部分完全浸沒(méi)在水中
試管中裝有晶體的部分完全浸沒(méi)在水中

(2)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開(kāi)始2min比最后2min升溫快,這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力
(選填“強(qiáng)”或“弱”)造成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)裝置表和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
 時(shí)間/min  0  1  2  3  4  5  6  7
 溫度/℃ -4 -2  0  0  0  0  1  2
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在燒杯浸入水的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是:
試管不接觸燒杯底
試管不接觸燒杯底
試管中裝有晶體的部分完全浸沒(méi)在水中
試管中裝有晶體的部分完全浸沒(méi)在水中

(2)該晶體的熔點(diǎn)是
0
0

(3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開(kāi)始2min比最后2min升溫快,這是由于它在固體時(shí)的吸熱能力比液體時(shí)的吸熱能力
(選填“強(qiáng)”“弱”)造成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是:
 
 

(2)該晶體的熔點(diǎn)是
 
℃.
(3)該實(shí)驗(yàn)采用水浴法加熱,好處是(請(qǐng)用兩種不同的方法):
 
;
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.如表是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
(1)該晶體的熔點(diǎn)是
 
℃.此晶體物質(zhì)可能是
 

(2)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開(kāi)始2min比最后2min升溫快,這是由于該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容比在液態(tài)時(shí)的比熱容
 
造成的.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),不直接將裝有晶體的試管放在酒精燈上加熱,而是放入盛有水的燒杯中加熱,這樣做的好處是可以使晶體
 

 時(shí)間/min  0 1
 溫度/℃ -4 -2 0 0

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