【題目】如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內(nèi)，裝有適量的水，將 A、B、C 三個體積相同的正方體分別放入容器內(nèi)，待正方體靜止后，三個容器內(nèi)水面高度相同．則三個物體受到的浮力大小關(guān)系為 FA_______FB____FC；容器底部受到水的壓力大小關(guān)系為F甲________F乙____F丙；容器對桌面的壓強大小關(guān)系為 p甲________p乙________p丙（選填“=”，“＞”或“＜”）。

【答案】 = = = =

【解析】

[1][2]由題圖可知，A、B、C排開水的體積關(guān)系為

由可知，它們所受到的浮力的大小關(guān)系為

[3][4]三個物體靜止后，三個容器內(nèi)的水面高度相同，即深度h相同，又因為水的密度一定，根據(jù)可知，三個容器底部受到水的壓強大小關(guān)系為

由可得，三個容器底部受到水的壓力大小關(guān)系為

[5][6]因A、B、C所受浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于排開液體的重力，因此可得三個容器內(nèi)水和物體的總重力相等。因三個容器相同，所以三個容器對桌面的壓力關(guān)系為

又因為三個容器的底面積相同，根據(jù)可知，三個容器對水平桌面的壓強大小關(guān)系為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲所示裝置探究“阻力對物體運動的影響”，小車剛開始處于B處（小車與彈簧接觸但不相連，且此時彈簧無形變）。用手推動小車壓縮彈簧至A點， 然后迅速松手，小車會在不同水平面上向右運動，實驗操作如下：

第一次將棉布鋪在水平木板CD部分，讓小車在棉布上運動；

第二次移走棉布，讓小車在木板上運動；

第三次將薄玻璃板鋪在水平木板CD 部分，讓小車在薄玻璃板上運動；

分別記錄三次小車最終停止的位置：

(1)三次都讓小車壓縮彈簧到A點，使小車運動到B點時 ________相同。讓小車分別 在棉布、木板和薄玻璃板上運動的目的是改變 ________；

(2)實驗表明小車受到的阻力越小，速度減小得越________（快/慢）。進一步推理可知：如果運動的物體不受力，它將________；

(3)小華在水平木板上M處放置一木塊，用此裝置來探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”（如圖乙所示）。第一次使小車壓縮彈簧至A點后迅速松手，讓小車撞擊置于木板上M處靜止的木塊，木塊受撞擊后移動的距離為S1；第二次在小車上放置兩個砝碼，同樣壓縮彈簧至A點后迅速松手，木塊受撞擊后移動的距離為S2，若只考慮木塊與地面摩擦導(dǎo)致的能量損耗，則S1__________S2（選填“>”、“<”或“=”）。通過本實驗，小華 _____（選填“能”或“不能”）探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理社團的學(xué)生做“測量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗，電源兩端電壓恒定，小燈泡的額定電壓為2.5V，設(shè)計的電路如圖甲所示，操作如下：

(1)按圖甲連接電路，正確操作并記錄兩電表示數(shù)，繪制如圖乙所示的U-I圖像，則小燈泡的額定功率為________W。實驗中，當(dāng)電流表示數(shù)為I0（I0＜0.30A）時，小燈泡的電功率為P1；

(2)斷開開關(guān)，用定值電阻替換小燈泡，正確操作測出多組數(shù)據(jù)，記錄在下圖表格中。分析表格中的數(shù)據(jù)可知：當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成_____。實驗中當(dāng)電流表示數(shù)仍為I0時，定值電阻的電功率為P2，則P1、P2的大小關(guān)系為P1___P2；

(3)若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端，電路的總功率為________W。

探究電流與電壓關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)表

次數(shù)

1

2

3

4

電壓U/V

0.9

1.5

2.5

3.0

電流I/A

0.18

0.30

0.50

0.60

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小利等同學(xué)按如圖甲所示電路來探究“通過電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系”。已知電源為4節(jié)干電池，定值電阻R1=20Ω。滑動變阻器規(guī)格為“100Ω 1A”：

(1)根據(jù)圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中實物電路連接好。要求滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變��；

（______）

(2)連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障可能是______。故障排除后，他設(shè)想將電壓表示數(shù)分別在1~6V之間調(diào)節(jié)，滑動變阻器的阻值至少應(yīng)該為______Ω；

(3)實驗中小利將實驗所得數(shù)據(jù)描繪在圖丙中，則圖中陰影部分面積表示的物理量是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線圈兩端作為轉(zhuǎn)軸置于支架上，與小量程電流表連接，線圈下面放置磁體。把小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)軸上，風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動，電流表指針偏轉(zhuǎn)。四個實驗中能解釋上述現(xiàn)象的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用紙做了幾個物理實驗．

(1)如圖甲所示，紙做的小鍋盛有水，用酒精燈加熱紙鍋底部，紙鍋_____（選填“能” 或“不能”）被點燃，紙鍋里的水__________（選填“能”或“不能”）沸騰；（紙的著火點約為190℃，酒精燈外焰的溫度約為800℃）

(2)將紙片做成兩個等大的圓紙片，裁去一個扇形，做成圖乙所示的A、B 兩個錐角不等的紙錐。為了“比較紙錐下落的快慢”將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時，應(yīng)該選擇圖中的_____（選填“乙”或“丙”）所示的位置；在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，為了便于測量_____，應(yīng)選擇圖乙中的A紙錐；

(3)如圖丁所示，將紙條的一按在嘴唇的下方，向前吹氣時，會看到紙條_____（選填“向上”、“向下”或“不”）飄動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，別名“胖五”的長征五號遙三運載火箭矗立在水平發(fā)射平臺上保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（ ）

A.此時火箭所受的重力與火箭對發(fā)射臺的壓力是一對平衡力

B.此時火箭所受的重力與發(fā)射臺對火箭的支持力是一對平衡力

C.此時火箭所受的重力與火箭對發(fā)射臺的壓力是一對相互作用力

D.此時發(fā)射臺對火箭支持力與火箭所受的重力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示家庭電路中的某一部分，電工師傅按下面的順序進行檢測：①閉合S1，燈L1亮；②斷開S1，閉合S2，燈L2不亮；③再用測電筆測a、b、c、d四個接線點，發(fā)現(xiàn)只有在c點氛管不發(fā)光。若電路中只有一處故障，則是（　�。�

A. 燈L2短路

B. 燈L2所在支路開路

C. c、d兩點間開路

D. c點左側(cè)的零線開路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源家族中，有① 煤、② 天然氣、③ 風(fēng)能、④ 水能、⑤ 核能、⑥ 太陽能等，屬于不可再生能源的有_____（填序號）；其中天然氣是目前家庭中常用的能源，完全燃燒 0.02m3天然氣釋放的熱量為____J，若這些熱量的50%被水吸收，可以將5kg的水由20℃加熱到_____℃；核能是目前被廣泛應(yīng)用的新能源，我國已經(jīng)建成十余座核電站，它們是利用_____（選填“核裂變”或“核聚變”）反應(yīng)所釋放的能量來發(fā)電的。電能可以使電動機轉(zhuǎn)動，同時也會產(chǎn)生內(nèi)能散失在空氣中，但這些內(nèi)能卻無法自動轉(zhuǎn)化為電能，該現(xiàn)象說明能量轉(zhuǎn)化具有_____性。[，]

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