11．俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針”，當(dāng)鐵杵在打磨過程中，不變的是（　�。�
A．體積B．溫度C．密度D．質(zhì)量

分析 密度是物質(zhì)的一種特性，不隨物質(zhì)的質(zhì)量、體積的變化而變化，它受物質(zhì)種類和溫度的影響．結(jié)合題意可逐一做出判斷．

解答 解：ABD、鐵杵在磨制過程中，所含物質(zhì)變少，所以質(zhì)量變小、體積變小，同時(shí)摩擦做功，使其溫度升高，故ABD均錯(cuò)誤；
C、密度是物質(zhì)的特性，物質(zhì)種類沒有變化，故鐵杵在打磨過程中密度不變，故C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)密度這一特性的理解，會(huì)結(jié)合實(shí)例做出判斷，是正確解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，如圖所示，若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去，共有2種正確的做法；“20Ω”指的是AB接線柱間的電阻值，“2A”指的是允許通過的最大電流為2A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．體育課使用的鉛球主要成分是鐵，為了使其體積不變而質(zhì)量增大，生產(chǎn)時(shí)往空心的鐵球中央灌鉛，這是利用鉛的哪種性質(zhì)（　�。�
A．沸點(diǎn)高B．硬度大C．密度大D．熔點(diǎn)高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說法中正確的是（　�。�
A．彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量重力的大小
B．彈簧測(cè)力計(jì)彈簧軸線方向與所測(cè)力的方向可以不在一條直線上
C．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小一定相等
D．彈簧測(cè)力計(jì)所受拉力增加一倍其彈簧長(zhǎng)度也增加一倍

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．北京時(shí)間2012年10月15日，重750N的奧地利著名極限運(yùn)動(dòng)員鮑姆加特納從距離高度約3.9萬米的氦氣球攜帶的太空艙上跳下，并成功著陸（如圖），創(chuàng)造了人類搭乘氣球抵達(dá)的最高高度和人類自由落體最高時(shí)速（1173千米/時(shí)）兩項(xiàng)世界紀(jì)錄．
（1）若以鮑姆加特納下落時(shí)的最高時(shí)速前進(jìn)，則經(jīng)過200米所需的時(shí)間為0.6秒（保留一位小數(shù)）．
（2）運(yùn)動(dòng)員在200米下落過程中重力所做的功為1.5×105焦耳．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.6N，則石塊在水中受到的浮力為0.4N，此石塊的密度為2.5×103千克/米3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用，當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時(shí)，觸摸屏通過分別識(shí)別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置．以豎直方向?yàn)槔�，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時(shí)，觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路，電源電壓不變．當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí)，若測(cè)得R2的電功率增大，則可知R1阻值、觸摸點(diǎn)P到屏上邊緣的距離的變化情況是（　�。�
A．減小、減小B．增大、減小C．減小、增大D．增大、增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法．下面兩個(gè)例子都運(yùn)用了下面哪種方法說明分子也具有動(dòng)能和勢(shì)能（　　）
 
A．類比B．轉(zhuǎn)換C．模型D．控制變量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．甲圖：正在發(fā)聲的音叉，使乒乓球反復(fù)彈起，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
B．乙圖：擊鼓時(shí)，力度不同，紙屑被彈起的高度不同，說明響度與頻率有關(guān)
C．丙圖：改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，說明音調(diào)與振幅有關(guān)
D．丁圖：逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲漸小，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案