【題目】運動會上,撐桿跳運動員助跑后向上跳起,由于________,運動員在空中會繼續(xù)向前運動,但是由于________作用,最終落回地面,這一過程中撐桿發(fā)生了________形變。
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【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( )
A. 物理課本的長度大約是50cm
B. 課桌上的橡皮掉到地上時間約10s
C. 人正常步行速度約是1.2m/s
D. 一支新鉛筆的長度約是15mm
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【題目】一個小孩在結(jié)冰的河面上玩耍,突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂,他應(yīng)該采取的措施是( )
A. 站立不動 B. 改為單腳站立
C. 趕快跳著離開 D. 立即趴在冰面上并向岸邊挪動
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【題目】小明在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電功率,圖甲為他所連的實驗電路.
(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤,小雨只做了一處改動就閉合開關(guān)進行實驗.請在他接錯的導(dǎo)線上打上“×”,并改正.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是 .
(3)排除故障后繼續(xù)實驗時,小雨移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為3.8V 時,電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為 A,正常發(fā)光時的功率為 W.
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上,老師又出示了電阻Rx(大約1000歐),問:能否用上述器材測量該電阻的阻值?同學(xué)們通過分析,發(fā)現(xiàn)不可行,原因是: .
(5)小華同學(xué)在測量小燈的額定功率時,發(fā)現(xiàn)電流表損壞,卻多了一個滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設(shè)計如圖丙所示電路,測出了額定電壓為U0=3.8V的燈泡的額定功率,請補全下列步驟.
①閉合開關(guān),先調(diào)節(jié)滑動變阻器R0的滑片到最左端,再調(diào)節(jié)R的滑片,直到 時為止;
②接著 ,讀出這時電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡的額定功率表達式P= (用字母表示).
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【題目】新華網(wǎng)重慶3月31日電,從緬甸曼德勒起飛的全球最大太陽能飛機“陽光動力2號”如圖甲所示,在飛越群山,歷經(jīng)約20小時30分鐘航行1500千米后,猶如一只巨大的風(fēng)箏,安靜地降落在重慶江北國際機場.
“陽光動力2號”是瑞士設(shè)計的一款能夠在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情況下晝夜飛行的飛機,機身使用碳纖維蜂窩夾層材料,機翼有72米,機翼上裝載的17248塊太陽能電池板為飛機提供了持續(xù)的可再生能源.從上述可知:
(1)太陽能電池板的作用是將 能轉(zhuǎn)化為電能
(2)“陽光動力2號”從曼德勒飛到重慶的平均速度 km/h.(保留一位小數(shù))
(3)在飛行過程中,以 為參照物飛行員是運動的.
(4)機翼制成圖乙所示的形狀,使得飛機在飛行時,機翼上方氣流比下方氣流的流速大,所以下方空氣的壓強 上方空氣的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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【題目】在2012年“學(xué)雷鋒”活動中,小明和同學(xué)們一起到街頭巷尾用砂紙清除各種“城市牛皮癬”.下列說法正確的是( )
A. 砂紙對“牛皮癬”的摩擦力與“牛皮癬”對砂紙的摩擦力是一對相互作用力
B. 砂紙對“牛皮癬”的摩擦力與“牛皮癬”對砂紙的摩擦力是一對平衡力
C. 砂紙發(fā)熱是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的
D. 砂紙表面很粗糙是為了減小摩擦力
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【題目】我國自主研制的“中華牌”月球車將在2013年送上月球,該月球車裝有6只車輪.其車輪上刻有螺旋花紋的目的是( )
A. 減小摩擦 B. 增大摩擦
C. 增大壓力 D. 減小壓力
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【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升重為400N的物體,人對繩的拉力為250N,不計繩重及摩擦,滑輪組的機械效率為 .如果人的體重為550N,數(shù)值向下勻速拉動繩子過程中(繩始終未斷裂),使用此滑輪組能提升的最大物重為 N.
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【題目】現(xiàn)用水平推力F沿水平面推動長方體木塊,推力F與木塊的速度v隨時間t變化的圖象分別如圖甲、乙所示.已知長方體木塊高h = 1.2m,木塊的密度ρ = 0.5×103kg/m3.求:(取g =10N/kg)
(1)木塊對地面的壓強p;
(2)在3~5s內(nèi),推力對木塊所做的功;
(3)請在圖丙中,畫出0~6s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時間t變化的圖線.
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