“生命在于運(yùn)動(dòng)”,適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)有助于身體健康。圖4(a)、(b)所示的運(yùn)動(dòng)情景中,主要反映力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是   4   [選填“(a)”或“(b)”];圖4(b)中羽毛球被擊出后能在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)橛鹈蚓哂?u>   5   。圖4(c)所示現(xiàn)象能說明   6   的存在。


(4)(b);     (5)慣性;     (6)大氣壓。 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


(1)一同學(xué)在做測(cè)定電阻實(shí)驗(yàn)中將完好的電流表、電壓表、變阻器接入電路中,當(dāng)接通電鍵時(shí)電壓表示數(shù)相當(dāng)于電源電壓,電流表示數(shù)過大,請(qǐng)分析一下原因。
(2)小明和小剛為一件事爭(zhēng)論起來。小明說:“零攝氏度的水和零攝氏度的水蒸氣的溫度是一樣的,因此,它們的內(nèi)能是一樣的!毙傉f:“不對(duì),它們的內(nèi)能是不一樣的!蹦阏J(rèn)為他倆誰說得對(duì)?說出你的理由。

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小明想用如下的方法測(cè)量大氣壓強(qiáng):將一個(gè)面積為1×10-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣,用量程是0--5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓力,如圖所示,然后計(jì)算大氣壓強(qiáng)。若大氣壓強(qiáng)為1.01×105Pa,則吸盤受到的大氣壓力是    N。小明發(fā)現(xiàn)不能用這個(gè)測(cè)力計(jì)完成測(cè)量,其原因是         。

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閱讀上文,回答下列問題:

(1)闡述“負(fù)壓”的物理意義,并說明新風(fēng)系統(tǒng)的工作原理.

(2)列舉一個(gè)生產(chǎn)生活中相似的事例.

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在探索科學(xué)之路上,有眾多科學(xué)巨人留下了豐碩的果實(shí)。下列物理現(xiàn)象或規(guī)律,由同一科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的是                                                                                                        (    )

       ①電流磁效應(yīng)  ②慣性定律  ③光的色散現(xiàn)象  ④電流與電壓的關(guān)系

A.①與②           B.②與③          C.①與③          D.②與④

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在圖5所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片向左移動(dòng)時(shí),電壓表V1的示數(shù)將 19 ;電壓表V1與V2示數(shù)之和跟電流表A示數(shù)的比值將 20  。(均選填 “變小”、“不變”或“變大”)

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在圖11(a)所示的電路中,電源電壓為12伏且不變。電阻R1的阻值為30歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50W  1A”字樣。閉合電鍵S,電路正常工作。

①求通過電阻R1的電流。

②求變阻器R2消耗的最大功率。

③現(xiàn)用定值電阻來替換電阻R1。要求:選擇合適的電表量程,閉合電鍵,移動(dòng)變阻器滑片P,能使電流表A1與A2的指針偏離零刻度線的角度恰好相同,如圖11(b)所示,且電路能正常工作。

Ⅰ 選用阻值為10歐的定值電阻  2  滿足上述要求(選填“能”或“不能”)。

Ⅱ 求出符合上述要求的定值電阻的阻值范圍。(寫出計(jì)算過程)

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一同學(xué)測(cè)量一物體長(zhǎng)度4次,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,他測(cè)量的結(jié)果是______cm.

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指明下列事物中內(nèi)能改變的方法:⑴一盆熱水放在室內(nèi),一會(huì)兒就涼了________;⑵高溫高壓的氣體,迅速膨脹,對(duì)外做功,溫度降低________;⑶鐵塊在火爐中加熱,一會(huì)熱得發(fā)紅________;⑷電烙鐵通電后,溫度升高_(dá)_______;⑸用打氣筒給車胎打氣,過一會(huì)兒筒壁變熱。⑹兩手互相摩擦取暖________。

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