如圖所示，條形磁體和小磁針都處于靜止?fàn)顟B(tài)，虛線表示條形磁體周圍的一條磁感線。標(biāo)出條形磁體的N、S極和磁感線的方向．


試題分析：磁針靜止時(shí)，S極靠近的一定是異名磁極，由此可知，條形磁鐵的左端為S極、右端為N極．根據(jù)在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極流出回到S極．如圖所示：

點(diǎn)評(píng)：考查的是學(xué)生對(duì)磁體南北極的判斷和磁場(chǎng)方向的理解和掌握．注意磁體周圍的磁感線是由北極出發(fā)回到南極的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

同名磁極相互排斥，異名磁極相互          。1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特用實(shí)驗(yàn)證實(shí)，通電導(dǎo)線周圍存在著               。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖為探究通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)分布的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在有機(jī)玻璃板上均勻地撒上鐵屑，然后給直導(dǎo)線通電，為了更好地通過(guò)鐵屑客觀描述出磁場(chǎng)分布情況，接下去的操作是                       ，該操作的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場(chǎng)力作用下動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明力能                       ，為了進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方向，可用                       代替鐵屑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的E、F、P、Q四點(diǎn)中，磁場(chǎng)最強(qiáng)的是
A．E點(diǎn) B．F點(diǎn)C．P點(diǎn) D．Q點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的是用來(lái)描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知，a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)__________(選填“強(qiáng)”或“弱”)；若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí),其N極指向__________處(選填“P”或“Q”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖，畫出磁極間磁感線方向。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下描述兩個(gè)磁極間的磁感線分布圖中，正確的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（）
A．甲；磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B．乙；閉合開關(guān)，小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)
C．丙；麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
D．�。浑娏飨嗤瑫r(shí)，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖為條形磁鐵與通電螺線管之間的磁感線分布情況，請(qǐng)標(biāo)出磁感線方向，并畫出螺線管的繞法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案