4．下列由做飯聯(lián)想到的物理知識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．剛從開(kāi)水中撈出的熟雞蛋用涼水沖一下后放在手中不太燙，待雞蛋表面的水分干了之后就很燙．是由于雞蛋殼未干時(shí)，水蒸發(fā)很快，從蛋殼吸收熱量，使蛋殼溫度不太高
B．把雞蛋往灶臺(tái)上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的
C．用吸盤(pán)掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強(qiáng)
D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度

分析 （1）液體在蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收熱量，即結(jié)合物態(tài)變化過(guò)程的吸熱和放熱現(xiàn)象進(jìn)行分析；
（2）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（3）把吸盤(pán)緊壓在光滑的墻上，把吸盤(pán)內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤(pán)緊壓在了墻上，在鉤上可以掛物體；
（4）當(dāng)物體的密度小于液體密度時(shí)，漂��；等于液體密度時(shí)，懸��；大于液體密度時(shí)，下沉．

解答 解：
A、從熱水中剛撈出的雞蛋用涼水沖一下后，蛋殼表面的水會(huì)蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)會(huì)從手上和蛋殼吸收部分熱量，所以手不會(huì)感到太燙；當(dāng)水全部蒸發(fā)后，由于雞蛋依然溫度很高，所以手便會(huì)感到很燙，選項(xiàng)A說(shuō)法正確；
B、把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋給碗施加力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷�，碗也給雞蛋施力，雞蛋便破了，選項(xiàng)B說(shuō)法正確；
C、塑料吸盤(pán)能夠吸在墻壁上，利用的是大氣壓，選項(xiàng)C說(shuō)法正確；
D、土豆在水中下沉，是因?yàn)橥炼沟拿芏却笥谒拿芏�，選項(xiàng)D說(shuō)法不正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題以“做飯”為切入點(diǎn)考查相關(guān)的物理知識(shí)，涉及問(wèn)題多、綜合性強(qiáng)，要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，屬于中考熱點(diǎn)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．我國(guó)成功發(fā)射了神舟七號(hào)飛船，并且首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天員太空行走的愿望．如圖所示，是我國(guó)航天員翟志剛出艙時(shí)的英姿，請(qǐng)問(wèn)：
（1）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩．當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí)，可拉著繩子返回軌道艙．這利用了物體間力的作用是相互的和力可改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）若不穿艙外航天服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外活動(dòng)？運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)出一條理由．答：不能（選填“能“或“不能“）．因?yàn)樘帐钦婵眨?br />（3）飛船在進(jìn)入地球同步橢圓軌道時(shí)，從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程，飛船的重力勢(shì)能減少，速度將變大．
（4）在太空航行中，宇航員處于失重狀態(tài)，你覺(jué)得下列情況仍然存在的是C（選填序號(hào)）
A、萬(wàn)馬奔騰     B、川流不息     C、五光十色     D、短斤少兩．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．關(guān)于電和磁，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體回路的一部分在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B．電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的，工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．放在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)的小磁針一定受到磁場(chǎng)力的作用，且小磁針N極所受磁場(chǎng)力的方向?yàn)檫@一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
D．當(dāng)金屬導(dǎo)體中的自由電子發(fā)生定向移動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體周?chē)欢óa(chǎn)生磁場(chǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過(guò)一段時(shí)間，水全部結(jié)成冰．則水結(jié)冰后（　�。�
A．質(zhì)量變小B．密度變大C．質(zhì)量不變D．密度不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．2014年12月13日是我國(guó)首個(gè)國(guó)家公祭日，10：01全球最大的防空警報(bào)器“捍衛(wèi)者”拉響警報(bào)，警示國(guó)人勿忘國(guó)恥．人們聽(tīng)到的警報(bào)聲主要是通過(guò)空氣傳入耳朵的，“捍衛(wèi)者”警報(bào)器運(yùn)行時(shí)，人站在30米內(nèi)，大腿皮膚會(huì)明顯感受到針扎般的疼痛，這是因?yàn)槁暡ň哂心芰浚?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．甲吊車(chē)電動(dòng)機(jī)比乙吊車(chē)電動(dòng)機(jī)的效率高，當(dāng)它們分別勻速提升物體時(shí)，則（　�。�
A．甲吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多
B．乙吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多
C．甲吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做功較快
D．甲、乙兩吊車(chē)做相同的有用功，乙耗電多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示的兩個(gè)帶電小人，由圖可以推知它們的頭發(fā)帶的是同種（填“同種”或“異種”）電荷，利用此原理制作的電學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器是驗(yàn)電器．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？不對(duì)；你的理由是：沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同．
（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）小明同學(xué)利用圖甲準(zhǔn)備探究“接觸面積的大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響”，他將木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著另一半做如圖所示的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半．他由此得出：“滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小”．老師看后認(rèn)為小明的做法不正確，你認(rèn)為老師做出這種評(píng)價(jià)的理由是：此次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有控制木塊對(duì)水平面的壓力相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，有三根鋼棒，其中甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲是磁體且右端為N極，那么下列對(duì)乙、丙的判斷正確的是（　�。�
A．乙是磁體且右端是N極B．丙是磁體且右端是N極
C．乙是磁體，丙不一定是磁體D．乙是磁體，丙也一定是磁體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案