【題目】在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個(gè)不同的位置，如圖甲所示．

（1）在a、b、c、d四點(diǎn)中，模擬照相機(jī)原理時(shí)，蠟燭應(yīng)置于點(diǎn)_____________.國慶節(jié)期間，遂寧市在安居七彩明珠舉行了“首屆金秋菊花展”小明用相機(jī)拍攝了一朵黃色菊花的照片，這朵菊花呈現(xiàn)黃色的原因是，它反射________.為了使菊花的像更大些，小明應(yīng)______(填“增大” “減小”)鏡頭與菊花的距離，_____(填“增大” “減小”)鏡頭與膠片的距離．

（2）老師在給一個(gè)疑似感染水痘的同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)，使用了利用測(cè)溫液體________的性質(zhì)制成的體溫計(jì)，它的分度值為__________℃. 讀數(shù)時(shí)分別沿A、B、C、D方向觀察讀數(shù)，如圖乙所示．其中沿________方向觀察易于讀數(shù)，這是因?yàn)轶w溫計(jì)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)用了甲圖中蠟燭放在__________點(diǎn)時(shí)成像的原理．

【答案】a 黃色色光 減小 增大 熱脹冷縮 0.1 B d

【解析】

(1)[1]照相機(jī)使用時(shí)物距大于二倍焦距，故蠟燭應(yīng)置于點(diǎn)a；

[2]黃色菊花是不透明物體，不透明物體的顏色由它反射的色光決定，故它反射黃色色光；

[3][4]根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)“物近像遠(yuǎn)像變大”，因此應(yīng)減小鏡頭與菊花的距離，同時(shí)增大鏡頭與膠片的距離；

(2)[5]體溫計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；

[6]體溫計(jì)的量程為35℃-42℃，分度值為0.1℃；

[7][8]正面B處成圓弧狀，這時(shí)圓弧形玻璃的作用相當(dāng)于凸透鏡，物體放在小于焦距處，即甲圖中d位置，它能夠成一個(gè)正立、放大的虛像，這樣就可以看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便于讀數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取_________的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。液體的量要適當(dāng)，至少要能_________電加熱器的發(fā)熱體，保證液體在相等加熱時(shí)間內(nèi)________，太多則實(shí)驗(yàn)耗時(shí)較長(zhǎng)。

（2）本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)探究方法有_____________和______________

（3）實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：_______________的吸熱能力較強(qiáng)。

（4）物理學(xué)中用比熱容表示不同物質(zhì)吸熱能力的不同，上述實(shí)驗(yàn)中，甲和乙的比熱容之比為_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于如圖所示中各情景的相關(guān)闡述中，正確的是

A.甲中箭離弦后還繼續(xù)飛行，是因?yàn)榱梢跃S持物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.乙中運(yùn)動(dòng)員用力劃水，船快速前進(jìn)，船前進(jìn)的力的施力物體是運(yùn)動(dòng)員

C.丙圖中發(fā)射離地的火箭向下噴氣而加速上升，表明了力的作用是相互的

D.丁圖中短跑運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后不能立即停下是因?yàn)樗俣忍�，慣性太大了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮所在的物理興趣小組的同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)書上學(xué)習(xí)了飽和食鹽水的概念后，想利用實(shí)驗(yàn)室的器材來測(cè)量這種濃鹽水的密度．

（1）小亮的實(shí)驗(yàn)步驟為：

①將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)_____，使橫梁平衡；

②在燒杯中倒入濃鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為85g；

③將燒杯中一部分濃鹽水倒入量筒中（如圖甲），則量筒內(nèi)鹽水的體積是____cm3．

④再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí)， 天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量是_____g．根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，通過計(jì)算可知此濃鹽水的密度為_____kg/m3．

（2）同桌小杜也用上面的天平和量筒來測(cè)量此濃鹽水密度，實(shí)驗(yàn)步驟為：

a．調(diào)好天平的平衡；

b．測(cè)量一個(gè)空燒杯質(zhì)量為m1；

c．燒杯裝適量的鹽水，測(cè)量燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2；

d．將燒杯中鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；

推導(dǎo)出鹽水的密度ρ鹽=___________．小亮認(rèn)為小杜同學(xué)的測(cè)量方法誤差太大，按這樣的步驟測(cè)定鹽水的密度，其測(cè)量結(jié)果將_____（填“偏大”或“偏小”）．

（3）同組的小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出濃鹽水的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，也把濃鹽水的密度測(cè)了出來，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

①把天平調(diào)平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將一個(gè)燒杯裝適量的水，并在水面處作好標(biāo)記，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個(gè)相同的燒杯__________，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2；

④則濃鹽水的密度表達(dá)式ρ=_______（已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，涪江河中央漂流著一個(gè)泡沫，甲、乙兩快艇在靜水中的速度均為40km/h，此時(shí)它們均從泡沫位置分別向上游、下游出發(fā)．若水流速為8km/h，則 1小時(shí)后兩船離泡沫的距離為

A.甲48 km，乙32 km

B.甲40 km，乙48 km

C.甲48 km，乙40 km

D.甲40 km，乙40 km

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，如圖所示．該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)裝有滾珠，邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)，下列分析正確的是

A. 軸承內(nèi)裝有滾珠，其目的是為了增大摩擦力

B. 飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 飛葉轉(zhuǎn)動(dòng)后不能立即停下來是因?yàn)槭艿綉T性作用

D. 陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂小組的幾位同學(xué)制作了三種不同的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A．樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)

B．樂器發(fā)聲的音色相同

C．樂器發(fā)聲的響度相同

D．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）輾遲同學(xué)做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖甲所示．如圖乙中①、②所示，則圖____（選填“①”或“②”）是沸騰前的情況．沸騰時(shí)他觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，由此可知實(shí)驗(yàn)時(shí)水面上方的氣壓___________1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）．

（2）千鈞進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

①千鈞讓平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上，在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏直到光屏上的光斑最小最亮，如圖甲所示，凸透鏡A的焦距f=________cm；

②如圖乙所示，此時(shí)光屏上能成清晰的像，當(dāng)把蠟燭向左移時(shí)，為使光屏上再次成清晰的像，應(yīng)將光屏向___________（選填“左”或“右”）移動(dòng)。如圖甲所示是千鈞使用家庭投影電視的情景，其對(duì)應(yīng)的成像規(guī)律應(yīng)是乙中的______(選填a、b、c、d)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的距離是600km，一列火車從甲地開往乙地，途中停靠了4個(gè)車站，每次停車15min，最終經(jīng)過5h到達(dá)乙地；火車行駛途中要經(jīng)過一個(gè)隧道，離隧道口還有一段距離時(shí)火車駕駛員鳴笛，4s后他聽到隧道口山崖的回聲，若火車從鳴笛開始直至通過隧道，速度恒為108km/h．(已知聲音在空氣中傳播速度為340m/s)

求：(1)火車從甲地開往乙地的平均速度；

(2)火車鳴笛時(shí)離隧道口的距離．

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