11．如圖所示，是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程為0～8N，分度值為0.4N，此時的測力計的示數(shù)為3.2N．

分析 彈簧測力計的量程是指它的最大稱量范圍，分度值是每相鄰的兩個小格所代表的力的大�。x數(shù)時要注意從零刻度讀起，在明確分度值的前提下，數(shù)準(zhǔn)格數(shù)．

解答 解：
讀圖可知，彈簧測力計最大可稱量N8的物體，所以其量程應(yīng)記作0～8N；
從0～2N之間一共分出了5個小格，所以每個小格就是它的分度值0.4N；
測力計的示數(shù)：2N+0.4N×3=3.2N．
故答案為：0～8N；0.4N；3.2．

點評 在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用彈簧測力計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，能正確描述同種液體中液體壓強與深度關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉動木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊在同一水平木板上勻速滑動時得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法正確的是（　�。�
A．第 1 次木塊受到的摩擦力較大
B．第 2 次木塊受到的拉力較大
C．兩次拉動時木塊受到的拉力和摩擦力都相等
D．兩次拉力使木塊移動的距離一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗裝置．閉合開關(guān)后，銅棒AB電流表、開關(guān)組成閉合電路．
（1）使銅棒AB上下運動，電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)？不能偏轉(zhuǎn)
（2）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法．
方法一：調(diào)換N極、S極的位置．
方法二：改變AB運動方向．
（3）感應(yīng)電流的大小除了與銅棒運動速度有關(guān)以外，還和磁場強弱有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．實驗中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長木板．

（1）實驗中，應(yīng)該用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據(jù)同學(xué)們學(xué)過的二力平衡知識，就可以知道滑動摩擦力的大小．此處用到的研究方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）分析甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)．此處用到的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．氣球吊著一個物體勻速升高，突然繩子斷了，物體的運動情況是（　�。�
A．立即下落B．仍然勻速上升C．懸浮在空中D．先上升再下落

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．小明同學(xué)站在桌子上去取高處的物體，他的質(zhì)量是50Kg，每只鞋接觸地面的面積為2x10-3m2，桌子重為200N，當(dāng)他站在桌面中央時，
求：（1）他對桌子的壓強；
（2）桌子對地面的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．阿基米德原理是，浸入液體中的物體，都會受到液體對它豎直向上的浮力（填方向），浮力的大小等于它排開液體受到重力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的是（　　）
A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變低
B．將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大
C．向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小
D．換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變

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同步練習(xí)冊答案