【題目】小華測的一個熟雞蛋的質(zhì)量是57.5,體積為55,其密度為______ (計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).她將熟雞蛋浸沒在水中后,熟雞蛋下沉,下沉過程受到的浮力_______(選填“變大”、“變下”或“不變”).欲使熟雞蛋懸浮,可向水中加________(選填“水”、“酒精”或“濃鹽水”).當(dāng)熟雞蛋懸浮時,液體密度__________熟雞蛋的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校物理興趣小組同學(xué)用U型管液體壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”。他們首先猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?接著用實(shí)驗(yàn)來探究跟這些因素的關(guān)系。他們選用甲、乙、丙三個完全相同的容器,甲、乙容器中裝有水;丙容器中裝有鹽水(ρ水<ρ鹽水=。然后,他們把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒如圖放置在液體中,用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d,并觀察U型管中液面高度差L。他們的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表中:______________
_____(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,他們猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與____________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中,小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上的b點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動,改變力的方向,用力F1去推動鋼尺上的a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動,用更大的力F2,去推動鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
(1)實(shí)驗(yàn)中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說明 。
(2)由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。
(3)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。
(4)由 和 兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的大小有關(guān)。
(5)此次探究活動中用到的方法是( )
A.控制變量法 B.物理模型法 C.轉(zhuǎn)換法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平地面上,有一質(zhì)量為5 kg 的容器內(nèi)裝有35 kg的水,如圖所示,水面到水底的深度為1.2 m,容器的底面積為0.02 m2,求:
(1)容器底面所受到水的壓強(qiáng)和壓力;
(2)地面受到的壓力和壓強(qiáng)。(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是中國航母“遼寧號”訓(xùn)練時艦載飛機(jī)飛行的圖片.下列說法中正確的是( )
A. 飛機(jī)飛離航母后,航母始終漂浮,航母所受浮力的大小不變
B. 飛機(jī)飛行時能獲得向上的壓強(qiáng)差,是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速
C. 飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時,受到平衡力
D. 飛機(jī)在起飛過程中,慣性將消失
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,桌面上有甲、乙兩個相同的容器,有體積相等的實(shí)心木球和實(shí)心銅球,容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精.水、酒精、木球和銅球的密度關(guān)系為:ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ銅.將木球放入水中、銅球放入酒精中(無液體溢出).靜止時,甲、乙兩容器對桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2,木球和銅球所受浮力分別為F1和F2,則p1 p2,F(xiàn)1 F2(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一小球從桌面A點(diǎn)水平運(yùn)動到B點(diǎn),然后落到地面彈起,圖中虛線為小球的運(yùn)動軌跡,其中D、E是同一高度的兩點(diǎn).
(1)從A點(diǎn)到B點(diǎn),小球的重力勢能(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)從B點(diǎn)到C點(diǎn),小球的動能(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)小球在D點(diǎn)的機(jī)械能E點(diǎn)的機(jī)械能(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖1、圖2、圖3所示。
(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生______________(選填“形變”或“運(yùn)動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的,我們____________(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)。
(2)通過比較圖1和圖2,說明受力面積一定時,壓力_______________(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯,通過比較圖_________(填序號)和圖3,說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是_________________________(選填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家用轎車,重為1.5×104N,當(dāng)車以72km/h的速度勻速直線行駛了0.5h,消耗汽油 3kg,期間車受到的阻力為車重的0.08倍.已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,在此過程中,求:
(1)車通過的路程;
(2)牽引力做的功;
(3)汽車發(fā)動機(jī)的效率.
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