魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛(ài)的節(jié)目,其中包含著許多的科學(xué)原理.如圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱,表演時(shí)他將開(kāi)口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結(jié)果紙幣“不翼而飛”.原來(lái)魔術(shù)箱中有一塊平面鏡(如圖乙),它與箱底的夾角應(yīng)該為_(kāi)_______度,使觀眾覺(jué)得箱子里沒(méi)有東西.如果要投入一張100元紙幣,使觀眾能看見(jiàn)兩張100元紙幣,則投幣口應(yīng)開(kāi)在________的位置.(填“上”或“下”或“側(cè)面”).

45    下
分析:(1)平面鏡成像的特點(diǎn):平面鏡成的像為虛像,像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱.
(2)如果要投入一張100元紙幣,使觀眾能看見(jiàn)兩張100元紙幣,一張是真實(shí)的,一張是人民幣的像,所以人民幣要放在箱子底面和平面鏡之間,可以確定投幣口.
解答:(1)從甲圖觀察口看到正前方是方格子,整體好象是一個(gè)空箱子,而從乙圖中看出觀察口正前方?jīng)]有方格紙,有一個(gè)傾斜平面鏡,所以甲圖中的空箱子是利用平面鏡成像得到的,因此鏡面與箱底的夾角為45度;把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,實(shí)際上紙幣在平面鏡后面.
(2)如果要投入一張100元紙幣,使觀眾能看見(jiàn)兩張100元紙幣,一張是真實(shí)的,一張是人民幣的像,所以人民幣要放在箱子底面和平面鏡之間,投幣口可以在下面設(shè)置.
故答案為:45;下.
點(diǎn)評(píng):從該題中我們認(rèn)識(shí)到了魔術(shù)的虛幻以及知識(shí)的重要性.掌握科學(xué)知識(shí)能識(shí)破一些魔術(shù)和騙術(shù).掌握科學(xué)知識(shí)很重要.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?義烏市)魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛(ài)的節(jié)目,其中包含著許多科學(xué)原理.圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱,表演時(shí)他將開(kāi)口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結(jié)果紙幣“不翼而飛”.原來(lái)魔術(shù)箱中有一塊平面鏡(如圖乙),它與箱底的夾角為
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度,使觀眾覺(jué)得箱子里沒(méi)有東西.觀眾不能看見(jiàn)平面鏡后面的紙幣是因?yàn)楣饩哂?!--BA-->
直線傳播的
直線傳播的
性質(zhì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鄭州二模)魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛(ài)的節(jié)目,其中包含著許多的科學(xué)原理.如圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱,表演時(shí)他將開(kāi)口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結(jié)果紙幣“不翼而飛”.原來(lái)魔術(shù)箱中有一塊平面鏡(如圖乙),它與箱底的夾角應(yīng)該為
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度,使觀眾覺(jué)得箱子里沒(méi)有東西.如果要投入一張100元紙幣,使觀眾能看見(jiàn)兩張100元紙幣,則投幣口應(yīng)開(kāi)在
的位置.(填“上”或“下”或“側(cè)面”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛(ài)的節(jié)目,其中包含著許多科學(xué)原理.圖甲是小明自制的一只魔術(shù)箱,表演時(shí)他將開(kāi)口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結(jié)果紙幣“不翼而飛”.原來(lái)魔術(shù)箱中有一塊平面鏡(如圖乙),它與箱底的夾角為
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度,使觀眾覺(jué)得箱子里沒(méi)有東西.觀眾不能看見(jiàn)平面鏡后面的紙幣是因?yàn)楣饩哂?!--BA-->
沿直線傳播
沿直線傳播
性質(zhì).
(2)表演結(jié)束后,他去檢查視力,要求被測(cè)人與視力表間隔5m,可房間太小,只有3m寬,于是他借助一塊平面鏡(如圖丙所示),則他應(yīng)坐在鏡前
2
2
m 處.圖中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向,其示意方向應(yīng)與視力表中“E”字的實(shí)際朝向
相同
相同
(選填“相同”或“相反”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛(ài)的節(jié)目,其中包含許多科學(xué)原理.

圖(a)是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱,表演時(shí)他將開(kāi)口的空箱面向觀眾,將紙幣從頂部投幣口放入,結(jié)果紙幣不翼而飛,換從Q處放入,箱中卻見(jiàn)兩個(gè)硬幣,原來(lái)魔術(shù)箱中裝有一個(gè)平面鏡,如圖(b),它與箱底的夾角為
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度,使觀眾覺(jué)得箱子里沒(méi)有東西.觀眾不能看到平面鏡后面的紙幣是因?yàn)楣饩哂?!--BA-->
沿直線傳播
沿直線傳播
性質(zhì).在圖中作出平面鏡及物AB在魔箱中所成的像.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)物理(解析版) 題型:填空題

魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛(ài)的節(jié)目,其中包含著許多科學(xué)原理.圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱,表演時(shí)他將開(kāi)口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結(jié)果紙幣“不翼而飛”.原來(lái)魔術(shù)箱中有一塊平面鏡(如圖乙),它與箱底的夾角為  度,使觀眾覺(jué)得箱子里沒(méi)有東西.觀眾不能看見(jiàn)平面鏡后面的紙幣是因?yàn)楣饩哂?u>  性質(zhì).

 

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