【題目】小謙用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a(chǎn)、b為長(zhǎng)度一樣的錳銅合金絲,b比a的橫截面積大.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 本實(shí)驗(yàn)主要探究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法
B. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越小
C. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表
【答案】C
【解析】
A. 電阻與多個(gè)因素有關(guān),探究過(guò)程中需用控制變量法,通過(guò)燈泡的亮暗來(lái)判斷接入電路中的電阻大小,用到轉(zhuǎn)換法,故A說(shuō)法正確;B. 小燈泡越亮,電路中的電流越大,表示接入的合金絲電阻越小,故B說(shuō)法正確;C. 利用此裝置中的一根電阻絲,用夾子改變電阻絲的長(zhǎng)度,也可以探究導(dǎo)體電阻大小和長(zhǎng)度的關(guān)系,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表,根據(jù)電流的大小來(lái)判斷電阻的大小。故D說(shuō)法正確。故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的圖象分別是家庭電路中的兩個(gè)白熾燈泡L1、L2的U﹣I圖象。由這兩條曲線可知,當(dāng)燈泡兩端電壓增大時(shí),燈絲的電阻也隨著增大,而電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)與電壓、電流無(wú)關(guān)。對(duì)此你如何解釋?_____。在確保電路安全的前提下,將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,則電源電壓最大為_____V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓為3 V,L1和L2均為額定電壓3 V、電阻6 Ω的燈泡。閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)燈L1亮而燈L2不亮,此時(shí)電壓表V1的示數(shù)為______V,電壓表V2的示數(shù)為______V,電流表A________(選填“有”或“無(wú)”)示數(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示是各種現(xiàn)象說(shuō)法正確的是
A. 甲圖中,自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員在爬坡過(guò)程中重力勢(shì)能增加,動(dòng)能一定減小
B. 乙圖中,火箭加速升空,機(jī)械能不變
C. 丙圖中,跳水運(yùn)動(dòng)員加速下落過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D. 丁圖中,跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速降落過(guò)程中動(dòng)能減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí),小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前3組數(shù)據(jù),用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪測(cè)得第4組數(shù)據(jù),如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重G物/N | 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N | 鉤碼上升的高度h/m | 動(dòng)力F/N | 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m | 滑輪組的機(jī)械效率η/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 | 50.0 | |
(1)根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)出甲圖中滑輪組的繞繩方法.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量 勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 .
(3)由表中第 組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān).
(4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和 有關(guān),請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功 J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí),選擇了下列實(shí)驗(yàn)器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器(20Ω ,1A)、開(kāi)關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導(dǎo)線若干。請(qǐng)按要求完成實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)按如圖甲所示的電路圖,將圖中乙電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑時(shí),電流表示數(shù)變大。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P移至阻值最大端,保護(hù)電路。實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是________。
(3)小麗在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值記錄下表中
第二次測(cè)量的電壓和電流如圖所示,則電壓U=________V; 電流I=________A。
(4)通過(guò)測(cè)得的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王同學(xué)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量金屬滑片旋轉(zhuǎn)角度的電路.如圖所示,把電阻絲EF彎成半圓形(電阻絲的電阻與其長(zhǎng)度成正比),O為圓心,OP為一能夠繞圓心O轉(zhuǎn)動(dòng)的金屬滑片,P與EF接觸良好.如圖所示,A為電流表(可選擇A1:量程為100mA、內(nèi)阻r1=4Ω或A2:量程為20mA、內(nèi)阻r2=18Ω);R為滑動(dòng)變阻器,阻值變化范圍為0~100Ω,保護(hù)電阻R0=40Ω,理想電源電壓U=1.5V不變,電流表可看成一個(gè)能顯示通過(guò)自身電流大小的定值電阻.
選擇合適的電流表,把E、O兩個(gè)接線柱分別與M、N相接,為了從電流表上直接讀出OP的旋轉(zhuǎn)角度.請(qǐng)完成以下內(nèi)容:
(1)連接好電路后,將OP轉(zhuǎn)到E端,閉合開(kāi)關(guān)S,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R使電流表示數(shù)為最大刻度值,此時(shí)電流表指針?biāo)肝恢锰帢?biāo)注的讀數(shù)是0度.則電流表應(yīng)選擇________(選填“A1”或“A2”)
(2)保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,把OP轉(zhuǎn)到F端,電流表的示數(shù)為7.5mA,此時(shí)電流表指針?biāo)傅奈恢锰帢?biāo)注的讀數(shù)是180度,則電流表最大刻度的一半處應(yīng)標(biāo)注的讀數(shù)是________度;電流表刻度值為________ mA處,應(yīng)標(biāo)注的讀數(shù)是36度.
(3)在完成其它標(biāo)注后,小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)表盤(pán)新的 刻度值不均勻,為幫她解決這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們用理想電壓表設(shè)計(jì)了如下四個(gè)改進(jìn)的電路,其中可行的兩個(gè)是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為2kg的木塊漂浮在水面上,測(cè)得露出水面的體積為3×10-3m3。求:(g取10N/kg)
(1)木塊受到的浮力
(2)木塊的體積
(3)木塊的密度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】建筑工人利用如圖所示的裝置,將重物從地面勻速提升到3m高的一樓樓頂,已知?jiǎng)踊喌馁|(zhì)量為6kg,不計(jì)繩子重力及摩擦,g取10N/kg. 請(qǐng)你計(jì)算:
(1)勻速提升 900N 的沙子時(shí)
①工人所用拉力;②該裝置的機(jī)械效率.
(2)在某次勻速提升沙子時(shí),機(jī)械效率為 90%,沙子上升的速度為 0.2m/s .
①這些沙子的質(zhì)量;②拉力的功率.
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