【題目】某興趣小組在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣。
(1)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙連接完整; ___
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到__端(選填“A”或“B”);
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,根據(jù)這些現(xiàn)象,判斷電路中出現(xiàn)的故障是小燈泡____(選填“短路”或“斷路”);
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),如圖丙所示電流表示數(shù)為____A,小燈泡的額定電功率是___W。
【答案】B斷路0.20.76
【解析】
(1)由小燈泡的額定電壓3.8V可知,電壓表選用大量程與小燈泡并聯(lián);
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到阻值最大處;
(3)由圖乙知兩電表示數(shù)情況,分析電路故障;
(4)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓等于額定電壓,由電流表讀出燈泡正常發(fā)光的電流,由 計(jì)算其額定功率。
(1)由題意可知,小燈泡的額定電壓為3.8V,所以電壓表選用大量程與小燈泡并聯(lián),如下圖所示:
;
(2)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最大阻值處,即圖中滑片應(yīng)移至最右端的B處;
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),說明電路有斷路故障;電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表到電源間是通路,所以故障是小燈泡出現(xiàn)斷路;
(4)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓等于額定電壓3.8V,由圖丙可知,電流表的量程為0-0.6A,分度值為0.02A,此時(shí)通過燈泡的電流為0.2A,所以燈泡的額定功率:。
故答案為:(1). (2). B (3). 斷路 (4). 0.2 (5). 0.76
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一個(gè)小車從同一斜面及同一高度滑下,在不同材料上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停止在如圖位置上,則:
(1)使小車從同一高度滑下是為了______。
(2)小車在不同平面上滑行的距離不等,這表明了平面越光滑,小車受到的阻力越______,小車的速度減小得越______,運(yùn)動(dòng)的距離越______。
(3)探究得到的推論是______。
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【題目】(4分)(1)某同學(xué)用如圖裝置測(cè)酒精的熱值.加熱前酒精燈的質(zhì)量為m1,加熱一段時(shí)間后變?yōu)閙2;燒杯中水的質(zhì)量為M,水的初溫t1,末溫t2,水的比熱容用c表示.用以上符號(hào)表達(dá)該同學(xué)測(cè)酒精熱值的計(jì)算式: .該同學(xué)測(cè)算發(fā)現(xiàn),測(cè)量值比課本中的“標(biāo)準(zhǔn)值”小很多,請(qǐng)你寫一條產(chǎn)生該誤差的原因: .
(2)有一種“渦輪增壓”(T型)轎車,通過給發(fā)動(dòng)機(jī)更足量的空氣使汽油更充分地燃燒,比普通轎車(L型)更節(jié)能,排氣更清潔.同樣的汽油(如97#)加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值 (填“更大”或“一樣大”或“更小”).
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【題目】將質(zhì)量為178g的銅球輕輕放入裝滿水的燒杯內(nèi),當(dāng)銅球完全浸沒(球全部浸在水中)時(shí)溢出了30g的水。(ρ銅=8.9×103kg/m3)
(1)該球的體積是多少?
(2)請(qǐng)通過計(jì)算說明此球是空心的,還是實(shí)心的?
(3)若是空心的,則將其空心部分注滿水后,鋼球與水的總質(zhì)量為多少?
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【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整______來改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時(shí),將小車水平轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力否_________________。
(2)如圖乙所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn),當(dāng)通電時(shí),A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時(shí),二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是___。
(3)本實(shí)驗(yàn)中用帶輪的小車做為研究對(duì)象的是好處是___________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中改變鉤碼個(gè)數(shù),觀察小車在什么情況下可以保持靜止?fàn)顟B(tài),是為了研究____對(duì)物體平衡的影響。
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【題目】某同學(xué)使用圖中裝置探究滑輪組,物體重30N,下面說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該滑輪組由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成,既可以省力,又可以改變力的方向
B. 若不考慮繩重、滑輪重及摩擦,要提起重物,拉力至少為10N
C. 若將重物提升3cm,繩子自由端需要移動(dòng)9cm
D. 實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)勻速提升物體,所用拉力大于10N
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【題目】如圖甲,木塊從斜面勻速滑下時(shí),受到摩擦力大小為F1;當(dāng)用平行于斜面的推力將該木塊由斜面底端勻速推至頂端的過程中,推力大小為F2(如圖乙)。關(guān)于F1與F2的大小關(guān)系和做功情況,F2_____(選填“>”或“=”或“<”)2F1;乙圖中,斜面給木塊的支持力對(duì)木塊_____(選填“做或不做”)功。
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【題目】游泳運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為75kg,仰泳時(shí)受到的水平平均動(dòng)力為30N,在60s內(nèi)前進(jìn)了100m。
(1)求在60s內(nèi)水平動(dòng)力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功的功率,
(2)如圖所示,該運(yùn)動(dòng)員能以仰泳姿勢(shì)靜躺在水中,露出水面的頭部體積可以忽略不計(jì),請(qǐng)估算運(yùn)動(dòng)員的體積。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
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【題目】水平桌面上的薄壁圓柱形容器中盛有某種液體,容器底面積為80cm2,用細(xì)線拴著體積為為100cm3的金屬球沉入容器底,這時(shí)液體深度為10cm,它對(duì)容器底的壓力為1.9N,如圖所示,F(xiàn)將金屬球從液體中取出,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)改變了100Pa,從容器中取出金屬球時(shí),表面所沾液體與細(xì)線的體積均不計(jì)。則下列判斷正確的是( 。
A. 金屬球在液體中所受浮力大小為1N
B. 容器中液體所受重力大小為6.4N
C. 取出金屬球后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小了100Pa
D. 金屬球的密度為2.7×103kg/m3
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