【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn),以下是部分實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中保持長(zhǎng)木板水平且固定)。

1次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖甲),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記入下表中;

2次:把兩相同木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙)記下相應(yīng)的示數(shù);

3次:把兩塊相同的木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù)。

(1)若已知木塊質(zhì)量為2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)___________。

(2)比較_________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)。

(3)比較第1,3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:______________。

【答案】 見(jiàn)解析所示 1,2 粗糙相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

【解析】解答:(1)每一個(gè)木塊的重力為:G=mg=2kg×10N/kg=20N,兩個(gè)木塊的重力為40N

所以實(shí)驗(yàn)1、2、3的壓力分別為:20N、20N、40N;木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,滑動(dòng)摩擦力等于拉力大小,所以實(shí)驗(yàn)1、2、3的滑動(dòng)摩擦力分別為:4.0N、4.0N、8.0N

(2)由圖示可知,1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,物體間的壓力與接觸面的粗糙程度相同,接觸面的面積不同,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩種情況下,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力相等,由此可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)。(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,1、3兩次實(shí)驗(yàn),物體間接觸面的粗糙程度相同,物體間的壓力不同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大,由此可知:在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】嚴(yán)寒冬季,我國(guó)北方哨兵腳上穿有電熱靴.一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示,電源電壓恒為6V,S2為三檔旋鈕開(kāi)關(guān)(金屬片M可分別撥至a、b、c處),電阻絲R1、R2規(guī)格完全相同且阻值不變,b為電阻絲R1的中點(diǎn).若已知這只電熱靴的低溫檔為6W,則R1= , 它的中溫檔的功率為W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)等器材測(cè)量液體密度.

(1)主要步驟如下:

把塑料杯掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,然后再將測(cè)力計(jì)的指針調(diào)整到零刻度線處;

在塑料杯中裝入一定體積的水后,彈簧測(cè)力計(jì)指針的位置如圖甲所示;

將塑料杯中的水倒盡,再向塑料杯中注入體積相等的待測(cè)液體,彈簧測(cè)力計(jì)指針的位置如圖乙所示.

(2)由此可知,塑料杯中待測(cè)液體重 ________ N;密度為 ________ kg/m3 ,

(3)如果小剛同學(xué)把這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)面板上的物理量的單位改為“kg/m3,他改造的這個(gè)液體密度計(jì)的最大測(cè)量值是 ________ kg/m3

(4)他計(jì)算待測(cè)液體密度所依據(jù)的原理是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇在家里自制了一個(gè)顯微鏡用來(lái)觀察鹽粒的細(xì)微之處,他的顯微鏡結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)小宇裝置中的“水滴”相當(dāng)于真正顯微鏡中的_________(選填“物鏡”或“目鏡”)。“水滴”之所以能代替凸透鏡,是因?yàn)?/span>_____________________的特點(diǎn)。

(2)根據(jù)你對(duì)顯微鏡原理的理解,填寫(xiě)下表:__________

(3)小宇用自制的顯微鏡________(選填“能”或“不能”)觀察到鹽粒的分子結(jié)構(gòu),你猜想其原因是鹽粒__________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中,看到如圖所示的現(xiàn)象:

請(qǐng)?jiān)趫D中分別做出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)。

為探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系,以下方案正確的是: (選填“A”、“B”“C”)。

A.只測(cè)量圖中的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論

B.保持入射角不變,進(jìn)行多次試驗(yàn),測(cè)量入射角和每次試驗(yàn)的折射角,分析并得出結(jié)論

C.改變?nèi)肷浣,進(jìn)行多次試驗(yàn),測(cè)量每次試驗(yàn)的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論

研究完光的折射規(guī)律后,該實(shí)驗(yàn)小組某同學(xué)在一只空碗中放一枚硬幣,后退到某處眼睛剛好看不到它.另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時(shí),小明在該處又看到硬幣.這種現(xiàn)象可以用下列哪個(gè)光路圖來(lái)解釋?zhuān)浚?/span>

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【題目】如圖所示是某同學(xué)探究物體受到的重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖示,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是 50 g 。

(1)完成下表:___________________

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為___________________________________________。

(3)若該同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛了6個(gè)鉤碼(在稱(chēng)量范圍內(nèi)),則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為___________。

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【題目】如圖所示,將標(biāo)有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電源上(設(shè)燈絲電阻不變),則(
A.兩燈的實(shí)際功率之和等于12W
B.兩燈的實(shí)際功率之和大于12W
C.燈泡L1比燈泡L2
D.燈泡L2比燈泡L1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材粗測(cè)大氣壓值.

(1)如圖甲所示為注射器上的全部刻度線,總長(zhǎng)6.5 cm,則注射器最大可讀容積為______,活塞的橫截面積為______ cm 2 .

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小華把注射器的活塞推至注射器底端,排盡筒內(nèi)空氣,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按如圖乙所示安裝好器材.水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大到 F =28.0 N時(shí),注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng),則大氣壓值 p __________ Pa.

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)若筒內(nèi)空氣沒(méi)有排盡,將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值________;若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大,將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值________(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】古箏音樂(lè)課上,小諾發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(
A.教師介紹作者時(shí)提到“女高音”,這里的高指的是響度
B.音樂(lè)教師怕影響別的班級(jí)上課,讓學(xué)生把門(mén)窗關(guān)上,這是在人耳處減弱噪音
C.細(xì)心的小諾發(fā)現(xiàn)古箏的弦粗細(xì)不一,他認(rèn)為原因是改變古箏的音調(diào)
D.聽(tīng)完整節(jié)課,小諾總結(jié)這是一首明亮歡快的曲目,他這是利用了聲波可以傳遞能量

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