【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一種可調(diào)節(jié)亮度的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S撥向觸點(diǎn)1時(shí),燈泡正常發(fā)光,已知燈泡L的規(guī)格為“220V 100W”,電源電壓為220V.當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別撥向觸點(diǎn)1、2、3時(shí),燈泡亮度隨之發(fā)生變化,問(wèn):
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S撥向觸點(diǎn)2時(shí),燈泡實(shí)際消耗的功率為81W,則燈泡中的實(shí)際電流是多少?電阻R1的阻值是多少?
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S撥向觸點(diǎn)3時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡變得更暗,則電阻R2和R1的阻值哪個(gè)大?為什么?
(3)指出該同學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)光電路還存在什么缺陷?畫(huà)出改進(jìn)后的調(diào)光電路圖.
(應(yīng)有解題過(guò)程)
【答案】(1)燈泡中的實(shí)際電流約為0.41A;電阻R1的阻值約為54Ω;
(2)R1<R2,原因:燈泡變暗,說(shuō)明電路中電流減小,電路中總電阻變大,根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點(diǎn)可知R2的電阻比R1大;
(3)缺陷:電路不能斷開(kāi);改進(jìn):加一個(gè)電路開(kāi)關(guān)或設(shè)計(jì)一個(gè)斷路接點(diǎn).如圖所示.
【解析】試題分析:(1)已知燈泡的額定電壓和額定功率,根據(jù)R=求出燈泡的電阻,再根據(jù)P=I2R求出燈泡的實(shí)際電流,再根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)電路的總電阻,根據(jù)電阻的串聯(lián)特點(diǎn)求出電阻R1的阻值;
(2)燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,根據(jù)P=I2R可知通過(guò)燈泡的電流減小,根據(jù)歐姆定律可知,在電源電壓不變時(shí),電路中電阻的變化;
(3)這個(gè)設(shè)計(jì)不可以斷開(kāi)電路,加一個(gè)電路開(kāi)關(guān)或設(shè)計(jì)一個(gè)斷路接點(diǎn)即可.
解:(1)燈泡的電阻為:
RL===484Ω;
當(dāng)開(kāi)關(guān)S撥向觸點(diǎn)2燈泡實(shí)際消耗的功率為81W時(shí),
通過(guò)燈泡的實(shí)際電流為:
I′===A≈0.41A,
電路的總電阻為:R==≈538Ω
電阻R1的阻值約為R1=R﹣RL=538Ω﹣484Ω=54Ω;
(2)R1<R2,
原因:燈泡變暗,說(shuō)明電路中電流減小,電路中總電阻變大,根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點(diǎn)可知R2的電阻比R1大;
(3)缺陷:電路不能斷開(kāi);
改進(jìn):加一個(gè)電路開(kāi)關(guān)或設(shè)計(jì)一個(gè)斷路接點(diǎn).如圖所示:
答:(1)燈泡中的實(shí)際電流約為0.41A;電阻R1的阻值約為54Ω;
(2)R1<R2,原因:燈泡變暗,說(shuō)明電路中電流減小,電路中總電阻變大,根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點(diǎn)可知R2的電阻比R1大;
(3)缺陷:電路不能斷開(kāi);改進(jìn):加一個(gè)電路開(kāi)關(guān)或設(shè)計(jì)一個(gè)斷路接點(diǎn).如圖上圖所示.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別標(biāo)有 ”220V 60W”,“110V 60W”, ”36V 60W” 字樣的燈泡,分別在各自的額定電壓下工作則 ( )。
A. “220V 60W ”的亮
B. 一樣亮
C. “110V 60W”的亮
D. “36V 60W”的亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與:①導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān);②導(dǎo)體橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按圖1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,通過(guò)觀察 比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)分別將A、D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,得到結(jié)論:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟 有關(guān).
(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示.但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差很大,解決這一問(wèn)題的措施是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是色光的混合,混合后的顏色正確的是( )
A.紅色和綠色混合,得到靛色
B.藍(lán)色和紅色混合,得到黃色
C.綠色和黃色混合,得到橙色
D.黑色、綠色和藍(lán)色混合,得到白色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室里,帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來(lái).如圖所示,關(guān)于粉筆刷的受力情況,下列說(shuō)法正確的是( )
A.粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力
B.粉筆刷所受重力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)平衡力
C.粉筆刷受到的摩擦力的方向豎直向下
D.粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解除旱情,飛機(jī)在空中撒播干冰來(lái)進(jìn)行人工降雨,干冰在空氣中變成二氧化碳?xì)怏w,這一物態(tài)變化過(guò)程叫做 ,使周?chē)臏囟冉档,水蒸氣遇?/span> 成小水珠(填物態(tài)變化名稱(chēng)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小鷹同學(xué)測(cè)量某種液體密度的過(guò)程,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求:
(1)小石塊的質(zhì)量;
(2)小石塊的體積;
(3)液體的密度.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】北方的寒冬,自來(lái)水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂.在自來(lái)水管外捆扎發(fā)泡塑料,可以有效解決該問(wèn)題,這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的( )
A.硬度較小
B.隔熱性好
C.密度小
D.導(dǎo)電性好
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中,當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示.則( )
A.乙容器中液體的密度大
B.乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大
C.甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較大
D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大
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