用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”甲是銅絲,乙是長度、粗細(xì)都一樣的鎳鉻合金絲。
1)實驗中通過比較_______________________來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
2)為了便于比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,甲、乙兩瓶中要裝入_______相等、初溫相等的煤油。
3)將兩端電阻絲串聯(lián),可以控制_______________________________相等。
4)該實驗裝置還可以研究電流產(chǎn)生的熱量與________________的關(guān)系,這就要控制______________________相等。
5)以下裝置不是利用電流熱效應(yīng)工作的是_________
A.家庭電路中的保險絲 B.電動機的線圈 C.電餅鐺 D.電飯鍋
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如圖甲是小紅同學(xué)自制的水氣壓計,將此氣壓計從三十樓走到一樓,根據(jù)氣體的壓強與高度的關(guān)系,液柱將 。此氣壓計還可做溫度計,當(dāng)氣溫升高時,液柱 。小明自制溫度計如圖乙,和甲相比,使用圖乙測溫度更好,原因是 。使用圖乙的裝置還可以 。(填寫其作用或可以完成的實驗或探究問題)。
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如圖所示,同時用力F1和F2勻速提起相同的重物,物體在上升時,物體的動能____________;哶_________可以看作省力杠桿(選填“A”或“B”);若滑輪重及摩擦不計,力F1=_________F2。
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如圖甲所示,R0的電阻為10Ω ,閉合開關(guān)后,讀出A1表的示數(shù)為0.5 A,A2表的示數(shù)如圖乙所示。那么電源電壓為_______,燈泡電阻為_______,電路總功率為_______。
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小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設(shè)計了如圖所示電路。實驗時,
(1)可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。
(2)如圖所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。
(3)小波猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中,他將開關(guān)S從l換到2上時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了___________________________,來研究___________________________的關(guān)系。
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甲、乙兩輛質(zhì)量相同的汽車在水平路面上同時向東做勻速直線行駛,s-t圖像如圖所示,則甲車的速度是 (13) 米/秒;行駛過程中,若以甲車為參照物,乙車向 (14) (選填“東”或“西”)運動, (15) 車的動能較大(選填“甲”或“乙”)。
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