【題目】物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”。

（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為_____.1911年，著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型。該模型認(rèn)為，原子是由帶_____電的原子核和帶_____電的核外電子構(gòu)成。

（2）以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖_____（甲/乙/丙/�。�。

【答案】分子 正 負(fù) 丙

【解析】

（1）物質(zhì)是由分子、原子組成；分子是能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒；

（2）盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子核核式模型．

(1)1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子；1911年，著名科學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式模型。原子是由處于核心的帶正電的原子核和帶負(fù)電核外電子構(gòu)成的。(2)氫原子是由位于中心的原子核和繞原子核高速運(yùn)動的外圍電子構(gòu)成，且原子核相比原子的體積很小，故丙正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用實驗探究水沸騰時溫度變化的特點.

(1)如圖甲所示，是某小組安裝的實驗裝置，合理的安裝順序是_________(填序號);

①燒杯和水 ②酒精燈 ③鐵夾A和溫度計(含紙蓋) ④鐵圈B和石棉網(wǎng)

(2)如表是小燕記錄的實驗數(shù)據(jù):

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/oC

88

90

92

94

96

98

98

98

實驗過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3 min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸___________(選填“變大”或“變小”);

(3)根據(jù)上表數(shù)據(jù)在圖乙中繪出水溫與時間的關(guān)系圖像;

（______）

(4)由數(shù)據(jù)及圖像可知，水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度_________;

(5)通過學(xué)習(xí)，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是___________(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)的道理了;

(6)停止加熱后，小微同學(xué)又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中水溫隨時間變化的情況，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:

時間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

75

水溫/oC

98

70

54

44

34

27

23

22

22

22

分析表中數(shù)據(jù)可知:

①水冷卻時溫度隨時間變化的特點是__________;

②當(dāng)時實驗室的溫度大約是________℃.

(7)如果有一天你要泡一杯奶茶喝，可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇:

方案A:先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶.

方案B:先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中，然后冷卻5min.結(jié)合本次實驗探究，你認(rèn)為方案________的冷卻效果更好.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S2自動控制），當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，熱水器處于 狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質(zhì)量為10kg，則：

（1）把這些水由25℃加熱到95℃時需吸收多少熱量？

（2）這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少焦碳放出的熱量？（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），焦碳的熱值為3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是城市清潔車在水平路面上工作時的情景，它在工作過程中將垃圾自動吸入車內(nèi)，此過程中如果清潔車做勻速直線運(yùn)動，則機(jī)械能將 （填“變大”、“變小”或“不變”），其中車身的LED燈起到警示的作用，它是由 （填“超導(dǎo)”或“半導(dǎo)體”）材料制成的，它工作時將 能轉(zhuǎn)化為光能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】去年10月24日18時05分，搭載著我國首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號的長征三號甲運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點火發(fā)射實現(xiàn)著我國千百年來的嫦娥奔月的神話。

（1）發(fā)射之前，探月衛(wèi)星靜立在發(fā)射架上若以______ 為參照物，衛(wèi)星是靜止的。

（2）火箭點火后，尾部向下噴出高溫高壓的氣體，從而使火箭加速上升這時嫦娥一號的機(jī)械能______ 選填：“變大”或“變小”或“不變”，向上的推動力______ （選填：“大于”或“小于”或“等于”）重力。

（3）火箭點火后，尾部向下噴出高溫高壓的氣體，從而使火箭加速上升而在進(jìn)入月球軌道時，探月器向前噴出氣體制動，從而使探月器減速兩種情況都涉及的物理知識是：______ 。

（4）將來登月車到達(dá)月球后，在月球的表面上運(yùn)行時受到的摩擦力和在地球同樣的表面上受到的摩擦力相比較變小了你認(rèn)為理由是：____________________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗，是我們在學(xué)習(xí)分子動理論時做過的一些實驗：

圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；

圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力示數(shù)大于玻璃板的重力；

圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；

圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開來；

圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開．

（1）圖a和圖 ______ 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：分子在 ______ ．

（2）圖b和圖 ______ 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：分子之間存在 ______ ．

（3）圖c實驗表明，分子之間存在 ______ ．

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滾擺從圖的位置1靜止釋放，下降經(jīng)過位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點3，這三個位置：滾擺重力勢能最大的是______、動能為零的是______、機(jī)械能最大的是______。（填寫位置序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的電路圖，他連接好電路后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為9V， 閉合 S 后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為 3V，對這一電路分析正確的是（ ）

A. Rl 不R2 電壓之比為 1:2

B. Rl 不R2 電阻之比為 2:1

C. Rl 不R2 電流之比為 2:1

D. Rl 不R2 功率之比為 3:1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電學(xué)課中，老師曾講過“水果電池”，激發(fā)了同學(xué)們的探究熱情．

（1）小歡把銅片和鋅片插入檸檬中，再連上電壓表，她驚喜地發(fā)現(xiàn)電壓表轉(zhuǎn)動起來了（如圖）．則檸檬電池外部的電流方向是從________ 經(jīng)過電壓表流向________

（2）小剛把兩個水果電池串聯(lián)起來，再用電壓表測量電壓．示數(shù)如圖．則電壓為________

（3）你認(rèn)為影響水果電池電壓的因素可能有哪些？試寫出兩條．________

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