【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示,為使杠桿在____位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向___ (左/右)邊旋一些。
(2)調(diào)好后,第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為第____組實(shí)驗(yàn)更好,理由是________.
(3)如圖丁所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_________個(gè).
(4)如圖戊所示,若所使用的每個(gè)鉤碼重均為0.5 N,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為_________ N;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_________ (變大/變小/不變),其原因是_________
【答案】 水平 右 二 便于測(cè)量力臂 3 3 變大 該力的力臂變短了
【解析】(1)研究杠桿的平衡條件時(shí),為了便于測(cè)量力臂,要求杠桿在水平位置平衡,如圖甲所示,杠桿左低右高,應(yīng)使平衡螺母向右移。
(2)使杠桿在水平位置平衡就是為了便于測(cè)量力臂,即懸掛點(diǎn)到支點(diǎn)的長(zhǎng)為力臂,所以丙圖的第二且實(shí)驗(yàn)更好。
(3)如圖丁所示,根據(jù)杠桿的平衡條件, ,n=3,故應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個(gè)。
(4)如圖戊所示,若所使用的每個(gè)鉤碼重均為0.5N,根據(jù)杠桿的平衡條件: ,F=3N;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),測(cè)力拉力的力臂將變小,所以力F,將變大。
故答案為:(1)水平 (2). 右 (3). 二 (4). 便于測(cè)量力臂 (5). 3 (6). 3 (7). 變大 (8). 該力的力臂變短了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。
(1)小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹,此時(shí),他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)如圖所示,若每個(gè)鉤碼重0.5N,且杠桿上每格相等,小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼,為使杠桿在水平位置平衡,他在圖中A處施加一個(gè)方向向上的力F1,此力大小至少為 N。
(3)若撤去力F1,改在杠桿右端B處施加一個(gè)方向向下的力F2(如圖所示),仍使杠桿平衡。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出力F2的力臂。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量及液體的體積,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m﹣V圖象,如圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 該液體密度為1g/cm3
B. 該液體密度為1.25g/cm3
C. 量杯質(zhì)量為40g
D. 60cm3的液體質(zhì)量為60g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,規(guī)格完全相同的滑輪組用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別提起重為G1、G2兩個(gè)物體,比較它們的省力情況和機(jī)械效率(不計(jì)摩擦),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.若G1=G2,則F1<F2,甲的機(jī)械效率較高
B.若G1=G2,則F1>F2,乙的機(jī)械效率較高
C.若G1<G2,則F1>F2,甲的機(jī)械效率較高
D.若G1<G2,則F1<F2,乙的機(jī)械效率較高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列作圖中,錯(cuò)誤的是
A. 踢到空中的足球B. 掛在墻上的球
C. 被風(fēng)吹動(dòng)的氫氣球D. 水面靜止的皮球
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,完成問(wèn)題
流體阻力
物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻力的作用,該阻力叫做流體阻力.流體阻力的大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體的受到的阻力較。矬w從高空由靜止下落,速度會(huì)越來(lái)越大,所受阻力也越來(lái)越大,下落一段距離后,當(dāng)阻大到與重力相等時(shí),將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度通常被稱(chēng)為收尾速度. 某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)下表
(1)關(guān)于流體的阻力,下列說(shuō)法正確的是__
A.飛機(jī)為了減小阻力,應(yīng)做成頭尖尾圓的形狀
B.一張紙揉成紙團(tuán)從空中下落較快,是因?yàn)榧垐F(tuán)受到的阻力小
C.人游泳時(shí)身體應(yīng)盡可能保持流線型,可增大水對(duì)人體的作用力
D.海豚等海洋動(dòng)物能在水中高速前行,是因?yàn)樗鼈兊臋M截面積較小,阻力較小
(2)2號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為__m/s,此時(shí)空氣阻力為__N.(g取10N/kg).
(3)半徑相同的小球,質(zhì)量大的小球收尾速度__(大/。
(4)對(duì)于3號(hào)小球,當(dāng)速度為30m/s時(shí),空氣阻力__(大于/等于/小于)重力.
(5)作出3號(hào)小球的速度隨時(shí)間變化的大致圖象(假設(shè)小球由靜止下落,且高度足夠高)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí),小葉用激光燈對(duì)著光滑的大理石地面照射,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)對(duì)面粗糙的墻壁上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,對(duì)此現(xiàn)象解釋較合理的是( )
A.地面吸收了所有的光
B.墻壁對(duì)光發(fā)生漫反射
C.地面對(duì)光發(fā)生漫反射
D.墻壁對(duì)光發(fā)生鏡面反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A. 探究壓強(qiáng)與壓力大小的關(guān)系
B. 探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C. 驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在
D. 驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
很多物理現(xiàn)象跟氣壓的大。ㄍǔUf(shuō)氣壓的高低)有關(guān)系,對(duì)人類(lèi)的生活、健康有重要影響.
實(shí)驗(yàn):(如圖a)燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈,水就停止沸騰;待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖b),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題?
現(xiàn)象________________________ .
說(shuō)明問(wèn)題 ________________________.
換用其它液體,在各種氣壓下實(shí)驗(yàn),表明一切液體的沸點(diǎn),都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)增高.
(1)研究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列的步驟:A提出假設(shè);B分析歸納;C得出結(jié)論;D提出問(wèn)題;E實(shí)驗(yàn)研究;F理論推導(dǎo);G經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等.你認(rèn)為編者對(duì)“液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是:_____.
(2)小明同學(xué)把圖b的裝置改成圖c的裝置,注射器改為加熱,待水沸騰后,才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣壓增大時(shí),液體的沸點(diǎn)升高”.
你猜想小明的操作是________________.
他看到的現(xiàn)是________________________.
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