【題目】某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1（熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減�。⒍ㄖ惦娮鑂2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)溫度升高時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.電流表和電壓表示數(shù)均變小
B.電壓表V與電流表A示數(shù)之比變小
C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D.電路消耗的總功率變大

【答案】D
【解析】解：由電路圖可知，熱敏電阻R1與定值電阻R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流， 因熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，
所以，當(dāng)溫度升高時(shí)，熱敏電阻R1的阻值變小，電路中的總電阻變小，
由I= 可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，
由U=IR可知，R2兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故AC不正確；
由P=UI可知，電路消耗的總功率變大，故D正確；
因電壓表V與電流表A示數(shù)之比等于定值電阻R2的阻值，
所以，電壓表V與電流表A示數(shù)之比不變，故B不正確．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲的電阻值保持10Ω不變
B.乙的電阻值保持20Ω不變
C.甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0.3A
D.甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，甲的功率為0.6W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩實(shí)心金屬塊，它們的體積之比為2∶1，將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤中，天平恰好平衡.甲和乙的質(zhì)量之比為______；若將甲切去1/3 ，乙切去3/4 ，那么甲和乙剩余部分的密度之比是_______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家有一個(gè)電熱杯，為了測(cè)量該杯的加熱效率，他先把家里其它用電器的開(kāi)關(guān)全都斷開(kāi)，在杯里裝入500g水，測(cè)得水的溫度是20℃，然后將該杯接入電路，把水加熱到100℃時(shí)，家里的電流表轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)過(guò)200轉(zhuǎn)．電能表盤面標(biāo)有“3000revs/（kWh）”字樣，c熱水=4.2×103J/（kg℃）
（1）求水吸收的熱量；
（2）計(jì)算電熱杯的實(shí)際效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器（允許通過(guò)的最大電流為5A）．圖乙反映了開(kāi)關(guān)由斷開(kāi)到閉合，再移動(dòng)滑片P的過(guò)程中，a b兩端電壓U和通過(guò)的電流I之間的關(guān)系；圖丙反映了滑動(dòng)變阻器消耗的功率P與電流I之間的關(guān)系，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.電源電壓為50V
B.R1的阻值為5Ω
C.滑動(dòng)變阻器連入阻值的范圍為4～45Ω
D.當(dāng)R2的功率為120W時(shí)，電路消耗的總功率為200W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程．丹麥物理學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)，第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系．小郭同學(xué)受此啟發(fā)自制了如圖所示的簡(jiǎn)易壓力傳感器，彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間，B板固定，滑動(dòng)變阻器R的滑片P與A板相連，并可隨A板一起運(yùn)動(dòng)．彈簧乙下端掛有一永磁體，永磁體正下方有一電磁鐵，E為電源，R0為定值電阻．開(kāi)關(guān)S閉合，電路接通后，電壓表示數(shù)為U1 ， 彈簧乙的總長(zhǎng)度為l1；當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后，電壓表示數(shù)為U2 ， 彈簧乙的總長(zhǎng)度為l2 ， 則U1U2 ， l1l2 （以上兩空均選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】制造飛機(jī)經(jīng)常要用鋁作為材料，是因?yàn)殇X的________ 小的特性；用橡膠做汽車輪胎，主要應(yīng)用其________ 好的原因．電風(fēng)扇使用一段時(shí)間后需要除塵，這是因?yàn)轱L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng) 過(guò)程中與空氣摩擦帶上了__________，可以__________，所以灰塵會(huì)附著在扇葉上．端午濃情， 粽葉飄香．煮粽子時(shí)，聞到了粽子的香味，這是__________現(xiàn)象．吃粽子時(shí)，粽葉上總是粘有 米粒，米粒和粽葉不容易分開(kāi)，這表明________ ．如圖，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可 能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，說(shuō)明的道理是__________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汪洋同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，用銅球直徑為30cm，設(shè)將球內(nèi)空氣全部抽出，若當(dāng)時(shí)的大氣壓為1.0×105Pa，則銅球受到的大氣壓力為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向____，并通過(guò)調(diào)整____來(lái)改變拉力的大小．

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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