【題目】下列表格給出了三種物質的相關數(shù)據(jù),則下列說法正確的是( )
物質 | 熔點/℃ | 密度/(kgm3) | 比熱容/[J(kg℃)﹣1] |
銅 | 1083 | 8.9×103 | 0.39×103 |
鐵 | 1535 | 7.9×103 | 0.46×103 |
鋁 | 680 | 2.7×103 | 0.88×103 |
A.可以用鐵鍋來熔化銅塊
B.加熱質量相同的銅和鋁,其吸收熱量與升高溫度的關系圖象如圖所示,其中圖線a 表示的是銅
C.質量相同的實心鐵球和鋁球浸沒在水中,鐵球受到的浮力比鋁球大
D.體積之比為2:1 的實心銅塊和鋁塊,升高相同溫度,吸收的熱量之比為1157:396
【答案】AD
【解析】解:A、查表可知純鐵的熔點是1535℃,而銅的熔點是1083℃,所以在銅達到熔點而熔化時,鐵鍋還遠遠沒有達到熔點,即可以用鐵鍋來熔化銅塊,故A正確; B、查表可知鋁的比熱容大于銅的比熱容,由Q=cm△t可知,給等質量的銅塊和鋁塊加熱,升高相同的溫度時,鋁塊吸收的熱量多,故圖象a表示的是鋁塊,故B錯誤;
C、質量相等的實心鐵塊和鋁塊,鋁的密度小,體積大,排開水的體積大,根據(jù)F浮=ρ水gV排可知,鋁塊受到的浮力大,故C錯誤;
D、實心銅塊和鋁塊體積之比V銅:V鋁=2:1,密度之比ρ銅:ρ鋁=8.9×103kg/m3:2.7×103kg/m3=89:27,質量之比m銅:m鋁=ρ銅V銅:ρ鋁V鋁=89×2:27×1=178:27;
比熱容之比c銅:c鋁=0.39×103J/(kg℃):0.88×103J/(kg℃)=39:88;
升高相同溫度,吸收的熱量之比:
Q銅:Q鋁=c銅m銅△t:c鋁m鋁△t=c銅m銅:c鋁m鋁=39×178:88×27=6942:2376=1157:396,故D正確.
故選:AD.
【考點精析】掌握阿基米德原理和比熱容的概念是解答本題的根本,需要知道阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排;比熱容(C):單位質量的某種物質溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】攝氏溫標規(guī)定:在標準大氣壓下把________的溫度規(guī)定為0攝氏度,把________的溫度規(guī)定為100攝氏度.常用溫度計的工作原理是利用________性質制成的.在使用溫度計測量物體溫度之前,應注意觀察所用溫度計的________和________.體溫計的量程________,分度值________.如圖中體溫計的示數(shù)為________,如圖甲溫度計的示數(shù)是________℃,乙的示數(shù)為________℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“利用天平和量筒測量銅塊密度實驗”中,所需測量的物理量如表所示:
(1)根據(jù)設計好的實驗記錄表格,請將有關數(shù)據(jù)填入表內并計算出銅塊的密度。
銅塊質量m/g | 量筒中水的體積V/cm3 | 量筒中水和銅塊的體積V/cm3 | 銅塊的體積V/cm3 | 銅塊的密度ρ(g/cm3) |
____ | 60 | ____ | ____ | ____ |
(2)另一同學用已調好的天平測量物體的質量時,操作情況如圖丙所示,其中錯誤之處是:①_______________________________;②_______________________________。
(3)如果用帶有鐵銹的砝碼,則使測量密度結果________________(填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學想測一個實心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積,于是設計了以下實驗:
A.用天平測量塑料球的質量,天平平衡時如圖甲所示,記錄塑料球質量為m;
B.把適量的水倒進量筒中如圖乙所示,記錄此時水的體積為V1;
C.用細線在塑料球下吊一個小金屬塊放入水中,靜止時如圖丙所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V2;
D.把小金屬塊單獨放入水中靜止時如圖丁所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3;
E.利用密度公式計算出結果。
根據(jù)上述實驗過程回答:
(1)實驗中使用天平測出塑料球的質量m=__g,塑料球的體積V= cm3,計算塑料球的密度ρ=___g/cm3。
(2)實驗中若不用天平,只在B、C、D三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球密度,步驟:_________。
根據(jù)補充的步驟,塑料球密度的表達式ρ=________。(用字母表示,水的密度為ρ水)
(3)通過以上實驗得到的數(shù)據(jù),算出小金屬塊的質量是________g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】智能手機上已普遍使用電阻接觸屏.如圖在豎直方向上觸摸屏相當于一根電阻絲,觸摸P 點時電阻絲被分為上、下兩部分.電阻分別為R1、R2電源電壓不變,當觸摸點在豎直方向移動時,若測得R1兩端電壓減小,則R2阻值 , 觸摸點P 到屏下端的距離(選填“增大”、“減小”或“不變”).
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【題目】在測量醬油的密度的實驗中.
(1)把天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖甲所示,則應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調節(jié).
(2)測量步驟如下: A.用天平測得燒杯和適量醬油的總質量m1為69.2g;
B.將燒杯中一部分醬油倒入量筒,測出燒杯和剩余醬油的總質量m2(如圖乙),則m2=g;
C.讀出量筒內醬油的體積V(如圖丙);通過以上數(shù)據(jù)可以算出醬油的密度ρ=kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各處相同的物體A,使其在水平地面上勻速運動,當物體B靜止不動時,與水平繩相連的彈簧測力計的示數(shù)不變.關于該狀態(tài),下列說法不正確的是(不計繩和彈簧測力計重)( )
A.A對B的摩擦力為滑動摩擦力
B.B對A的摩擦力方向水平向左
C.彈簧測力計對B的拉力等于A對B的摩擦力
D.B對A的摩擦力與水平拉力F的合力為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】看圖說理:
(1)觀察圖甲得出的結論是:_______________________________;
(2)觀察圖乙得出的結論是:_______________________________.
如果按照上圖去設計聲音傳播的實驗,有的同學提出這樣的想法,甲圖中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動作被嚇跑的;乙圖敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳?還是通過桌子傳入人耳?或者兩者都有?針對這些疑問,怎樣改進實驗,使它更完善.
(3)_______________________________;
(4)_______________________________.
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