【題目】如圖所示，點(diǎn)燃酒精燈．給試管底部加熱，這是通過方式改變了水的內(nèi)能；水沸騰后，蓋在試管口上的塞子會受到水蒸氣的壓力而沖出．此時能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的沖程類似 ．

【答案】熱傳遞；做功
【解析】解：（1）用酒精燈加熱試管中的水，這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能；（2）圖中的塞子被試管內(nèi)的水蒸氣推出過程是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子機(jī)械能的過程，與熱機(jī)的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同． 所以答案是：熱傳遞；做功．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識，掌握物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時，物體內(nèi)能減小，以及對內(nèi)燃機(jī)的工作過程的理解，了解內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)，它們一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程．一個工作循環(huán)中對外做功1次，活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)2周．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，把米尺作為光具座，按圖所示放好器材．選用的凸透鏡的焦距為10cm，他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁．點(diǎn)燃蠟燭后，并調(diào)整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一高度后開始實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖所示，當(dāng)把蠟燭放在A位置時，光屏應(yīng)向M點(diǎn)的（左/右）側(cè)移動，才能接收到一個清晰的像；要使所成的像更大些，他應(yīng)把蠟燭向A點(diǎn)的（左/右）側(cè)移動；當(dāng)蠟燭移動到B點(diǎn)時，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時，通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察，能看到燭焰的虛像，把蠟燭放到B點(diǎn)（左/右）側(cè)，可以使虛像更大．
（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)京京用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時，光屏上成像的情況是
A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像
B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像，只是變暗些
D.成像情況像不受任何影響
（3）隨著蠟燭燃燒而變短，影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，這時最合理的調(diào)整是
A.只需將凸透鏡向下移動些
B.只需將光屏向上移動些
C.只需將蠟燭向上移動些
D.以上均可．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）（1分）如圖1所示，可知該凸透鏡的焦距為 cm；

（2）（2分）如圖2所示，應(yīng)將光屏向 （填“上”或“下”）調(diào)整，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，其目的是 ；

（3）（1分）當(dāng)燭焰距離凸透鏡25cm時，移動光屏使光屏上成倒立、 的實(shí)像，生活中的 就是利用這個原理制成的；

（4）（1分）接下來將蠟燭向凸透鏡方向移動，若在光屏上還能得到清晰的像，應(yīng)將光屏______凸透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大約兩千四百年前，我國的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個小孔成像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成像的原理。小光同學(xué)將兩個長度均為50cm，直徑為5cm的直筒套在一起，做成如圖的儀器（M筒的直徑稍大，可以套在N筒上并能前后移動）

（1）小孔成的像是倒立的________像�？梢杂霉獾�________-解釋。所成的像與小孔的形狀________。

（2）若直筒M，N位置不動，讓物體遠(yuǎn)離N筒，像距________，像的大小________（以上兩空選填“變大”“不變”或“變小”）。

（3）十五的夜晚，將小孔對準(zhǔn)明月，測得月亮最大像的直徑是9．1mm，已知月球到地球的距離為380000km。月球的直徑約為________km。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】欲測出牛奶的密度，有天平和砝碼，缺少量筒，現(xiàn)有一個小空瓶（有蓋兒）、水．請你寫出利用上述器材完成實(shí)驗(yàn)的主要步驟：

（ ）將天平放在水平桌面上并調(diào)節(jié)天平平衡．

（ ）用天平測出________的質(zhì)量，記為 ．

（ ）在瓶中裝滿水，擰緊瓶蓋，________，記為 ．

（ ）________，記為 ．

（ ）則牛奶的密度 ________（寫出表達(dá)式，用測量量的字母表示，水的密度用 表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個用不同材料制成的實(shí)心正方體A、B，已知A 重8N，B 重4N；A 的邊長為4cm，B 的邊長為8cm．如圖25 所示，輕質(zhì)彈簧將A、B 表面的中央連接固定．水平放置的圓柱形容器內(nèi)盛有一定量的某種液體，穩(wěn)定后物體A 與容器底部接觸（不密合），B 的上表面與液面平行且與液面相距2cm，此時物體A 對容器底部的壓強(qiáng)為500Pa．已知圓柱形容器的底面積為100cm2；彈簧不受力時長為10cm，在彈性限度內(nèi)其所受力F的大小與彈簧變形量的關(guān)系如圖所示．（彈簧的體積忽略不計，g取10N/kg）求：
（1）物體A 的密度；
（2）物體A、B 所受的浮力之和；
（3）容器內(nèi)所盛液體的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請?jiān)谌鐖D中標(biāo)出磁感線的方向及小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)．于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實(shí)驗(yàn)時控制的琴弦條件，按要求完成各小題：

（1）如果小瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為______的琴弦（只填字母代號）

（2）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用A、B編號的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究，則控制的變量是琴弦的______和______，想探究的問題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的______的關(guān)系

（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為小瑋要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：______（只填寫數(shù)字代號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合電鍵，當(dāng)移動滑動變阻器滑片P時，下列判斷中正確的是（ ）
A.P向右移動，A的示數(shù)減小
B.P向左移動，V1的示數(shù)增大
C.無論P(yáng)向哪側(cè)移動，V1與V2示數(shù)的差值增大
D.無論P(yáng)向哪側(cè)移動，V2與A示數(shù)的比值不變

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