小明利用如圖19所示裝置和器材,探究水的沸騰特點(diǎn)和物質(zhì)的吸熱能力。
(1)小明設(shè)計(jì)的電路中的R甲、R乙必須滿足的條件是 。
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S2,觀察水的沸騰,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析數(shù)據(jù)可知,水沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)為: 。
(3)斷開(kāi)S2,待水冷卻后,繼續(xù)探究物質(zhì)的吸熱能力。小明應(yīng)控制水和煤油的 、初溫相同。且應(yīng)先閉合開(kāi)關(guān) ,再閉合開(kāi)關(guān) ,并控制水的末溫低于98℃。實(shí)驗(yàn)表明:水的末溫比油低,水的吸熱能力比油強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽)大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和高速公路等交通,為了盡快清除積雪,常用的辦法是撒“融雪鹽”,這是因?yàn)槿鋈氡┲械摹叭谘}” 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2009全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)在一些農(nóng)村地區(qū)建造的沼氣池,通過(guò)將農(nóng)村大量的秸稈、人畜糞便發(fā)酵來(lái)獲取沼氣,利用沼氣來(lái)燒火做飯,點(diǎn)燈照明。沼氣池的應(yīng)用,不僅使上述資源得以更好的利用,同時(shí)也給生活帶來(lái)了諸多便利,使環(huán)境得以改善。這是一個(gè)一舉多得的惠民工程。圖9所示為一農(nóng)戶的水壓式沼氣池的剖面簡(jiǎn)圖。
說(shuō)明:1.沼氣池 2.水壓池 3.進(jìn)料口 4.密封蓋 5.輸氣管 6.貯氣室 7.沼氣壓力顯示器 8.總閥門 9.U形管壓強(qiáng)計(jì)(里面裝有染成紅色的水) l0.出料口蓋板(不密封水壓池,水壓池仍與外面大氣相通) 11.閥門
已知該農(nóng)戶家燃?xì)庠畹南嚓P(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)如下:
使用燃料 | 液化石油氣 | 天然氣 | 人工煤氣 | 人工沼氣 |
灶前壓強(qiáng)(kPa) | 2.8 | 2.0 | 1.0 | 0.5 |
額定熱流量(kW) | 普通爐 | 左:3.6 | 組合爐 | 左:3.6 |
右:4.0 | 右:3.6 | |||
單爐 | 4.0 |
取g=10 N/kg,水的比熱容c水=4.2×l03J/(kg·℃)
(1).根據(jù)圖9所示,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,該農(nóng)戶此時(shí)能否使用這個(gè)沼氣池中的沼氣來(lái)正常燒火做飯?
(2).有一天,該農(nóng)戶發(fā)現(xiàn),沼氣壓強(qiáng)小于燃?xì)庠畹囊蟆榱四鼙M快利用沼氣生火做飯,從物理學(xué)的角度看,可采取哪些措施?
(3).若該農(nóng)戶所用的燃?xì)庠钍瞧胀t,通常情況下,普通爐中的右爐單獨(dú)正常工作時(shí),將一壺質(zhì)量為2.5 kg、溫度為20℃的水燒開(kāi),耗時(shí)約10 min。試估算右爐燒水的效率。
(4).請(qǐng)你就如何提高燃?xì)庠畹男蕟?wèn)題談淡你的設(shè)想。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后,為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖9所示的幾種方案。圖中黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過(guò)道頂?shù)膿Q氣扇,其中既有效又節(jié)能的是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖14顯示的是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線。從圖象可以看出,在一年中,曲線A所示的城市氣溫變化較 (選填“大”或“小”)。根據(jù)水的比熱容比砂石比熱容 的特點(diǎn),曲線A表示的是 (選填“沿!被颉皟(nèi)陸”)城市的年氣溫變化曲線。
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如圖24是利用電子秤顯示水庫(kù)水位裝置的示意圖。該裝置主要由不計(jì)重力的滑輪C、D,長(zhǎng)方體物塊A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成。物塊A通過(guò)細(xì)繩與滑輪C相連,物塊B通過(guò)細(xì)繩與杠桿相連。杠桿可以繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終在水平位置平衡,且MO:ON=1:2。已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3,底面積為0.04m2,高1 m ,物塊B的重力為100N。滑輪與轉(zhuǎn)軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計(jì),g取10N/kg。求:
(1)當(dāng)物塊A的頂部剛沒(méi)入水面時(shí),物塊A所受的拉力大小。
(2)若水位發(fā)生變化,當(dāng)電子秤的示數(shù)為55 N時(shí),求物塊A浸入水中的深度。
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在圖6中有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)法不正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體對(duì)容器的底部有壓強(qiáng)
B.乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明大氣壓的數(shù)值就等于760mmHg產(chǎn)生的壓強(qiáng)
C.丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體所受浮力的大小等于兩次測(cè)力計(jì)的讀數(shù)差
D.丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明靜止在連通器內(nèi)的同種液體,各部分與大氣接觸的液面總是相平的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小林和爸爸周末到郊外去釣魚(yú),他在親近大自然的同時(shí)還觀察到爸爸在釣魚(yú)前要“試漂”來(lái)確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小,盡量使“浮標(biāo)”更靈敏(如圖甲所示),圖乙是浮標(biāo)和鉛墜的位置示意圖。
若球形浮標(biāo)的體積為15cm3,鉛墜的密度為11 g/cm3。
(1)若鉛墜在水面下1.2m處,它受到水的壓強(qiáng)是多大?
(2)有經(jīng)驗(yàn)的釣魚(yú)者會(huì)使浮標(biāo)體積的 浸入水中,此時(shí)浮標(biāo)受到的浮力是多大?
(3)小林看見(jiàn)爸爸有一種體積為0.5 cm3的鉛墜,如果使用這種鉛墜,浮標(biāo)靜止時(shí)浸入水中的體積有多大?(鉛墜未接觸池底,不計(jì)浮標(biāo)的質(zhì)量,不計(jì)釣線、魚(yú)鉤和魚(yú)餌的體積及質(zhì)量)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1994全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽)為了防盜,在門上裝上一個(gè)“貓眼”,使屋內(nèi)的人能看清屋外的人是一個(gè)正立縮小的像,屋外面的人卻看不清屋內(nèi)的人,則“貓眼”應(yīng)該是:( )
A.凸鏡 B.凹鏡 C.凹透鏡 D.凸透鏡
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