9.用同一壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情景如圖所示.請仔細觀察圖,回答下列問題:

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于(選填“大于”“小于“或“等于”)大氣壓;調(diào)節(jié)的方法是B;
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出     B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況的原因是漏氣;
(3)丁圖中橡皮膜底部受到液體壓強更大(選填:“丙”或“丁”);
(4)若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水,根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以確定A(選填“A”或“B”)杯中裝的水.(ρ鹽水>ρ

分析 (1)U形管右端上方是和大氣相通的,等于大氣壓強;U形管右端液面比較高,就說明U形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓;只要取下軟管,讓U形管左端液面和大氣相通,這樣U形管兩端的液面就是相平的;
(2)壓強計是通過橡皮膜來感受壓強的,當橡皮膜受到壓強時,軟管中的氣體壓強變大,大于大氣壓強就會將U形管中的液面出現(xiàn)高度差,高度差越大,表示橡皮膜受到的壓強越大;若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣,不論橡皮膜是否受到壓強,軟管中氣體的壓強都等于大氣壓,壓強計中液面就不會出現(xiàn)高度差;
(3)比較壓強的大小要通過觀察U形管中液面的高度差;
(4)鹽水的密度大于水的密度,因此在相同深度,鹽水中產(chǎn)生的壓強大.

解答 解:(1)當壓強計的橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中液面應該就是相平的,若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差,就說明軟管中的氣體壓強大于大氣壓,在壓力差的作用下,U形管中的液面出現(xiàn)高度差;
要調(diào)節(jié),只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的(都等于大氣壓),當橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中的液面就是相平的;
(2)若壓強計的氣密性不好,軟管中的氣體和大氣相通,等于大氣壓強,橡皮膜受到壓強時,軟管內(nèi)的氣體壓強不會發(fā)生變化,U形管中的液面就不會出現(xiàn)高度差;
(3)讀圖可知h′>h,所以丁圖中橡皮膜底部受到液體壓強更大;
(2)因為兩次實驗的深度相同,丁實驗U形管中液面的高度差大,壓強大,因此可確定B杯中裝的是鹽水,即A杯裝的是水;
故答案為:(1)大于;B;(2)漏氣;(3);(4)A.

點評 熟悉壓強計的使用是本題考查的主要知識,觀察時要注意分辨液體密度、浸入深度、U形管中高度差等相關(guān)的量.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點,實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過U形管兩邊液柱的高度差反映出來.
(2)使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣.(選填“漏氣”或“不漏氣”)
(3)通過觀察圖乙、丙兩次實驗可知,液體內(nèi)部的壓強與液體的深度有關(guān).
(4)小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變化,表明在相同條件下,液體內(nèi)部各個方向的壓強相等.
(5)接著小明要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系,則應該保持深度不變.
(6)小明保持圖11丙中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丁所示,比較丙、丁兩次實驗,小明得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認為他的結(jié)論是否可靠?不可靠.原因是:沒有控制金屬盒在水和鹽水中的深度相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.體檢時,常常利用身高體重稱(如圖所示)測出身高與體重.同時還可以通過身高與體重間的關(guān)系初步判斷肥胖與否.
(1)當小明靜止站立于水平放置的身高體重稱上時,他受到的重力與支持力的大小有何關(guān)系?相等
(2)測得小明的質(zhì)量為60千克.當他站立在身高體重稱中央時,雙腳與稱的接觸面積為0.04米2,則小明對身高體重秤的壓強是1.5×104帕.(g取10牛/千克)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,在長約1米、一端封閉的玻璃管理灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降,到一定高度時就不再下降.
(1)這就是著名的托里拆利實驗,他測出的標準大氣壓值是1.013×105Pa,它相當于約1.013kg的物體壓在1cm2的面積上產(chǎn)生的壓強.(g=10N/kg)
(2)如果將此裝置拿到高山上去,測出的結(jié)果將變。ㄟx填變大、變下或不變)
(3)某同學也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi),管中的水柱將不會下降.(選填“會”或“不會”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.正方體物塊甲、乙放置在水平地面上,若它們的質(zhì)量相等且ρ>ρ,在它們正上方放置一質(zhì)量相同的鐵塊,則它們對地面的壓強 p> p;若甲、乙對地面的壓強相等且ρ>ρ,分別切去相同高度,則它們的剩余部分對地面的壓強p< p;(選填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.把重6N,體積為10-3m3的正方體物塊投入足夠多的水中,求物塊靜止時受到的浮力.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.一輛重為1.8×105N的汽車在水平路面上以10m/s的速度做勻速直線運動了10min,已知汽車所受阻力為汽車重力的0.01倍,求:
(1)汽車所受阻力是多少?
(2)汽車的牽引力是多少?
(3)汽車牽引力所做的功和汽車的功率分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.標有“220V   1000W”的電爐接在家庭電路中,是電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能.正常1000s工作產(chǎn)生的熱是1×106J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明在學完浮力的相關(guān)知識后,使用不同器材分別對石塊和橡皮泥的密度進行測量
(一)小明用彈簧測力計、水槽、細線、石塊和水(密度為ρ)測出小石塊的密度.請將他的實驗過程補充完整
(1)用細線拴住小石塊,用彈簧測力計測量小石塊的重力G=2.5N;
(2)將小石塊浸沒在水中,用彈簧測力計測出細線對小石塊的拉力F=1.5N.石塊在水中所受浮力F=1N
(3)小石塊的密度為ρ=2.5×103kg/m3
(二)小明利用量筒、水(密度為ρ已知)測量橡皮泥的密度
將下面的實驗過程補充完整
①向量筒中倒入一定量的水,體積為V1
②把橡皮泥捏成碗狀,小心放入量杯使之漂浮在水面上,讀出此時水面對應的刻度值V2
③再把橡皮泥團成球放入量筒使之沉入水底.讀出此時水面對應的刻度值V3
(2)橡皮泥密度的表達式ρ=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}{ρ}_{水}$.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案