14．把重6N，體積為10-3m3的正方體物塊投入足夠多的水中，求物塊靜止時(shí)受到的浮力．（g取10N/kg）

分析 已知物塊的重力可求物塊的質(zhì)量，根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$可求物塊的密度，再與水的密度進(jìn)行比較，即可知道物體的在水中的浮沉狀態(tài)，從而求出物體所受的浮力．

解答 解：
物體的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{6N}{10N/kg}$=0.6kg；
物體的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.6kg}{1{0}^{-3}{m}^{3}}$=0.6×103kg/m3，
由于物塊的密度小于水的密度，物塊在水中將漂浮，物塊受到的浮力F浮=G=6N．
答：物塊靜止時(shí)受到的浮力為6N．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物體的質(zhì)量、密度、浮力的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是求物體的密度進(jìn)而判斷物體在水中的沉浮狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放人量筒中并記下總的體積；
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；
C．把天平放在水平桌面上；
D．將小礦石放在左盤中，-在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡；
E．在量筒中倒人適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是CBDEA．（只填字母序號(hào)）
（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左 （選填“左”或“右”）調(diào)．

（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示．量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=3.1×103kg/m3．
（4）實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯．現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，是中國(guó)跨海第一橋--東海大橋的雄姿，一輛汽車以60km/h的速度勻速通過大橋的時(shí)間約為30min，則東海大橋全長(zhǎng)約為30km．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，兩個(gè)完全相同的柱形容器盛有甲、乙兩種液體，若將兩個(gè)完全相同的物體分別浸沒在甲、乙液體后（無(wú)液體溢出），液體對(duì)容器底部的壓力相等，則兩物體受到的浮力 F甲、F乙和此時(shí)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P甲、P乙   的關(guān)系是（　�。�
A．F甲=F乙  P甲＜P乙B．F甲＜F乙 P甲=P乙
C．F甲＞F乙 P甲=P乙D．F甲=F乙  P甲＞P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情景如圖所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖，回答下列問題：

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于（選填“大于”“小于“或“等于”）大氣壓；調(diào)節(jié)的方法是B；
A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出     B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是漏氣；
（3）丁圖中橡皮膜底部受到液體壓強(qiáng)更大（選填：“丙”或“丁”）；
（4）若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定A（選填“A”或“B”）杯中裝的水．（ρ鹽水＞ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做測(cè)量物體密度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖甲所示，此時(shí)他應(yīng)將平衡螺母向右（左/右）端調(diào)節(jié)．
（2）在測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)，他發(fā)現(xiàn)往右盤中加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)他應(yīng)移動(dòng)游碼使天平平衡．當(dāng)天平再次平衡時(shí)，所用的砝碼及游碼位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為27.6g．
（3）在量筒中裝入50mL的水，把石塊放入量筒后水面位置如圖丙所示，則石塊的體積是10cm3，石塊的密度為2.76×103kg/m3．
（4）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出小蠟塊的質(zhì)量為89g，用鉛筆把小蠟塊剛好摁進(jìn)水中，排開的水質(zhì)量為0.1kg，則小蠟塊的密度為890kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．如圖所示的是起重機(jī)吊起物體A的情景，點(diǎn)O是起重臂OD的支點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出F1、F2的力臂L1、L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖甲所示，是李輝“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的 該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象．
 
（1）實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的．
（2）由圖乙可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（3）該物質(zhì)在 BC 段處于固液共存（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中吸 收熱量，溫度增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．力的大小、方向和作用點(diǎn)稱為力的三要素．力的三要素均相同的兩個(gè)力必定不是一對(duì)平衡力（選填“是”或“不是”）．

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